重慶海文考研輔導(dǎo)中心
培訓(xùn)：考研輔導(dǎo)、考研政治、考研英語、考研數(shù)學(xué)
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培訓(xùn)：考研輔導(dǎo)、考研政治、考研英語、考研數(shù)學(xué)
萬學(xué)教育旗下海文考研是中國研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的杰出機(jī)構(gòu)，代表中國考研培訓(xùn)界的水平。萬學(xué)開發(fā)了先進(jìn)教育體系，在考研、職業(yè)和創(chuàng)業(yè)等教育領(lǐng)域創(chuàng)造了卓越教育成果，十年蟬聯(lián)各項(xiàng)行業(yè)大獎
萬學(xué)教育由于在研究生與本科生的產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研轉(zhuǎn)化等高層次人才培養(yǎng)領(lǐng)域的突出成果，獲教育部規(guī)劃建設(shè)中心特批在全國高校建設(shè)新型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)站與產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
萬學(xué)教育由于在職業(yè)與學(xué)業(yè)發(fā)展深度教育領(lǐng)域的優(yōu)異成果，獲教育部就業(yè)指導(dǎo)中心特批成為大學(xué)生核心能力全國高校師資培訓(xùn)體系聯(lián)合研究與實(shí)施單位。
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以歷史為認(rèn)識對象所形成的一門學(xué)問，叫史學(xué)或歷史學(xué)。也可以用“歷史”一詞代表。歷史學(xué)的本質(zhì)其實(shí)是把實(shí)際發(fā)生的事件轉(zhuǎn)換成以意念和文字形式存在的歷史的過程和方法。
關(guān)于歷史學(xué)的目的和方法的研究探討，在西方屬于歷史哲學(xué)的范疇，歷史哲學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展，意味著歷史學(xué)從單純的歷史紀(jì)錄發(fā)展成為對歷史的解釋和對歷史規(guī)律的探求階段。一開始，歷史哲學(xué)僅僅關(guān)心如何改進(jìn)歷史研究的方法，但認(rèn)為被研究和記錄的歷史就是真實(shí)的歷史。
在新康德主義和新黑格爾主義的影響下，人們對自身的認(rèn)識過程有了重新的理解，哲學(xué)家開始重新定義歷史學(xué)。意大利哲學(xué)家克羅齊提出“一切真歷史都是當(dāng)代史”的命題，認(rèn)為往事只有在當(dāng)代人生活中發(fā)揮作用才成為歷史，否則是“死的歷史”，即編年史。因此，同樣的歷史在不同的時期會被不斷的改寫。英國哲學(xué)家柯林武德又進(jìn)一步認(rèn)為“一切歷史都是思想史”，即歷史是歷史學(xué)家思想的反映，不僅因時代而異，也因人而異。
而唯物主義的歷史觀認(rèn)為歷史事件是客觀存在的，歷史則是歷史學(xué)家主觀對客觀的歷史事件的認(rèn)識。由于人主觀的局限性，對客觀的歷史事件的認(rèn)識是有限的，主觀的認(rèn)識不能完全符合客觀的歷史，因此只有不斷改進(jìn)逐漸逼近，這一過程同自然科學(xué)的過程一致。這種歷史學(xué)稱為“歷史科學(xué)”。
統(tǒng)考?xì)v史學(xué)
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1、參加考研目標(biāo)專業(yè)考研科目為統(tǒng)考?xì)v史學(xué)的考生；
2、希望考上歷史學(xué)相關(guān)專業(yè)的考生；
3、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能按照輔導(dǎo)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)的考生。
4、本專業(yè)是歷史學(xué)或選擇跨專業(yè)報(bào)考的考生均可。
1)以歷史識點(diǎn)為邏輯的全階段智能優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)課程，全面覆蓋歷史基礎(chǔ)知識點(diǎn)。
2)歷史學(xué)重點(diǎn)題型智能解題訓(xùn)練與精細(xì)解析輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)員對知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用解題能力。
3)包含強(qiáng)化、沖刺和點(diǎn)題課程，著重講授重難點(diǎn)，對2025屆歷史學(xué)碩士考研趨勢和規(guī)律進(jìn)行點(diǎn)撥，大幅提高考研成功率。
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類別 |
班次 |
開課時間 |
課時 |
適用院校 |
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統(tǒng)考?xì)v史學(xué) |
基礎(chǔ)班 |
4月 |
8 |
北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、華南師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等研招單位 |
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強(qiáng)化班 |
9-10月 |
76 |
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大綱解析 真題精講班 |
10月 |
12 |
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沖刺班 |
11月 |
16 |
