1.創(chuàng)造語言環(huán)境：許多同學都是在國內(nèi)學習韓語的，沒有處在語言環(huán)境的我們?nèi)绾谓o自己創(chuàng)造有利的條件呢?我們使用Tandem等聊天軟件，圖片、文字、語音都具備，很多外國人用這個學習中文，我們可以和他們互相幫助。

還有Instagram也是很多韓國人都喜歡用的社交軟件，里面的內(nèi)容非常貼近日常生活，還有很多流行詞匯?？梢匀ソo小哥哥小姐姐們點個贊，交個朋友。

2.練好發(fā)音：發(fā)音是一門語言的基礎(chǔ)。許多同學雖然學了很長時間的韓語，但是發(fā)音和表達不地道，一聽就是外國人;甚至帶有中國人的特點：例如無意中代入四聲調(diào)，松音緊音區(qū)分不清等等，讓人一聽就知道是中國人。

平時練聽力或是看韓劇時，不能只停留在聽內(nèi)容的意思上，還要留心聽韓國人的發(fā)音，把握他們說話的感覺。這樣我們的口語才能越來越地道。

3.準確區(qū)分口語和書面語：和中文一樣，韓語也有書面語和口語的區(qū)分。經(jīng)歷過TOPIK考試后，同學們的寫作能力會有很大的提高。但是寫作時造的句子、用的單詞和語法不一定適用于口語。

例如：?/?是書面語，而 (?)?是口語;書面語不能隨意省略成分和改變語序，而口語可以。準確地區(qū)分口語和書面語是說一口地道韓語的關(guān)鍵一步。

4.豐富表達內(nèi)容，提高流暢度：同學們在和韓國朋友們聊天的時候，有沒有這樣的困惑。聊是能聊，但是每個話題只說了幾句話就結(jié)束了，只停留在表面，或是支支吾吾，好半天才說出一句話。

這是因為我們的有關(guān)韓語的知識儲備還不夠豐富，不只是詞匯和語法，還有文化、歷史等方面。

四維教學體系：通過面授漸進，自習鞏固，文化拓展和實戰(zhàn)樂學創(chuàng)造*真實的日韓學習氛圍。

免費水平測試：專業(yè)團隊研發(fā)入學水平測試，課前試聽，精準定位且量身定制專屬課程。

日韓文化滲透：通過生活、應用、商務等各類主題課程，使學員在文化中領(lǐng)略語言魅力。

科學制度：科學漸進式體系，*式*，達到所需等級。

自主研發(fā)教材：專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材，制定階測，*障學習效果。

全程專屬助教：私人學習顧問，跟進教學情況，隨時調(diào)整改善學習進度。

日韓小班教學：圓桌小班授課，增強學員與老師之間的互動性并*語言的應用能力。

教授認證：獨有日韓*交流中心，特邀日韓*院校教授定期*及教學開發(fā)。