培訓(xùn):考研英語、考研數(shù)學(xué)、考研政治、考研集訓(xùn)營、369經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考、法律碩士、管理類聯(lián)考
本課程適合基礎(chǔ)尚可、自制力欠缺、沒有規(guī)劃、目標(biāo)不高的學(xué)員,根據(jù)學(xué)員的情況量身定制考研復(fù)習(xí)計(jì)劃,提供全程、全方位、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)與管理,實(shí)現(xiàn)考研復(fù)習(xí)效率的巨大提升。下面有更詳細(xì)的課程介紹。
適合學(xué)員:
基礎(chǔ)尚可、自制力欠缺、沒有規(guī)劃、目標(biāo)不高的學(xué)員
使用教材:
全面精準(zhǔn)的公共課出版物圖書資料等;目標(biāo)碩士深層信息,把握碩士點(diǎn)招生政策、專業(yè)課考察特點(diǎn)等、高端輔導(dǎo)精品課程講義、高端輔導(dǎo)內(nèi)部資料等;專業(yè)課制定參考書目,建議參考書、歷年真題、研究生筆記
教學(xué)師資:
雙師祝你一戰(zhàn)成碩,公共課聚創(chuàng)VIP授課團(tuán)隊(duì);專業(yè)課在校研究生授課
教學(xué)目的:
量身定制考研復(fù)習(xí)計(jì)劃,提供全程、全方位、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)與管理,實(shí)現(xiàn)考研復(fù)習(xí)效率的巨大提升。
服務(wù)\班型 |
培優(yōu)A計(jì)劃 |
考試科目 |
政英/政英數(shù)+專業(yè)課 |
服務(wù)時(shí)間 |
報(bào)名-考研結(jié)束 |
上課方式 |
公共課:直播+錄播+一對一 |
院校專業(yè)選擇指導(dǎo) |
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入學(xué)測評 |
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階段性測評 |
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個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃 |
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班主任一對一全程督學(xué) |
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雙師不限時(shí)全程答疑 |
√ |
全套復(fù)習(xí)資料 |
√(教參自行購買) |
全科全年公共課課程 |
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專業(yè)課一對一課時(shí)包 |
考數(shù)學(xué):36課時(shí)一對一 |
查缺補(bǔ)漏一對一課時(shí)包 |
10課時(shí) |
復(fù)試指導(dǎo)基礎(chǔ)課程 |
√ |
調(diào)劑信息指導(dǎo)系統(tǒng) |
√ |
科目 (每課時(shí)45分鐘) |
課程模塊 |
授課時(shí)間 |
授課形式 |
全程課時(shí)量 |
公共課
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基礎(chǔ)精講課 |
報(bào)名-7.15 |
小班
|
英語:154課時(shí)
|
暑假強(qiáng)化課 |
7.15-8.30 |
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實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課 |
9.10-11.15 |
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沖剌點(diǎn)睛課 |
11.15-考前 |
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專業(yè)課 |
全階段 |
報(bào)名日-考前 |
全程1V1 |
單科36課時(shí) 雙45課時(shí) |
—對一課時(shí)包 |
查缺補(bǔ)漏 |
報(bào)名日-考前 |
lvl直播 |
10課時(shí) (專業(yè)課≤5課時(shí)) |
獲得更高的學(xué)位
隨著社會的不斷發(fā)展,高校不斷擴(kuò)招,社會對技能人才的要求越來越高,因此大學(xué)生選擇考研來追求更高的學(xué)術(shù)背景。
大多數(shù)學(xué)生表示,他們希望提高自己的知識和研究能力,希望在未來取得一些學(xué)術(shù)成就。此外,相當(dāng)多的人有繼續(xù)讀博的打算。
事實(shí)上,為了學(xué)術(shù)研究而考研的學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)是較為端正的,表明他們喜歡自己的專業(yè),有自己的夢想。希望在研究生階段進(jìn)一步充實(shí)自己,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,這種動機(jī)也可以激發(fā)自身的個(gè)人潛能。這類學(xué)生雖然不多,但是他們不為功利意識左右的堅(jiān)守,會使他們在學(xué)術(shù)道路上越走越遠(yuǎn),最終成為學(xué)者、科學(xué)家。
實(shí)現(xiàn)理想院校的目標(biāo)
“考入理想大學(xué)”讀研是影響大學(xué)生“考研熱”現(xiàn)象的重要因素之一,尤其是對于那些高考落榜,心中充滿遺憾的大學(xué)生來說更是如此。
這樣理想有著更為重要的影響,現(xiàn)代社會對用人標(biāo)準(zhǔn)越來越高,而大學(xué)教育模式大多“多而不全”,課程內(nèi)容覆蓋面廣但不夠深入,這使得大學(xué)生缺乏專業(yè)知識的掌握和能力的培養(yǎng),不能滿足用人單位的要求。因此,許多大學(xué)生選擇在研究生院學(xué)習(xí),以便找到一份更好的工作。
在社會生活中,名牌大學(xué)標(biāo)簽現(xiàn)象嚴(yán)重。一些大學(xué)生選擇考研是為了在高中實(shí)現(xiàn)他們的“名牌大學(xué)夢”。
改變專業(yè)
一些大學(xué)生參加考研,是因?yàn)椴幌矚g現(xiàn)在在大學(xué)所學(xué)的專業(yè),希望通過考研來學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。對于這類學(xué)生來說,他們有很強(qiáng)的考研動機(jī)和積極學(xué)習(xí)的熱情。然而,可能會在考研的過程中面臨更多的問題,畢竟未經(jīng)四年完善的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
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教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 311
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 302
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 270
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 266
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 250
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 223