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        全國統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 南昌培訓(xùn) 南昌感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn) 南昌康語兒童社交溝通訓(xùn)練班
        南昌康語兒童社交溝通訓(xùn)練班

        南昌康語兒童社交溝通訓(xùn)練班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
        • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
        • 關(guān)注人數(shù): 226
        • 咨詢電話: 4006-303-880
        • 教學(xué)點(diǎn): 2個(gè)

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        課程介紹
        導(dǎo)語概要南昌康語兒童社交溝通訓(xùn)練班,主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
        課程介紹

        ★ 授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

        ★ 課程模式:一對一  /  一對二

        ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

        ★ 課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力

        ★ 課程效果:

        1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力

        2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題

        3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運(yùn)用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)

        4.社會(huì)情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒

        5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧

        師資介紹
        •  
           
          張老師

          星空教育研究中心負(fù)責(zé)人
          委員會(huì)認(rèn)證應(yīng)用行為分析師
          國際行為分析協(xié)會(huì)中國分會(huì)會(huì)長
          ABA-CARDP注冊行為分析師認(rèn)證課程負(fù)責(zé)人
          中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任委員、秘書長

        •  
           
          劉老師

          康語教研中心部長
          獲口部肌肉定位治療培訓(xùn)專業(yè)資格證書、兒童口肌訓(xùn)練師高級師資認(rèn)證、兒童語言訓(xùn)練師高級師資認(rèn)證等專業(yè)證書

        •  
           
          楊老師

          教學(xué)研究中心總監(jiān)
          *獲孤獨(dú)癥從業(yè)人員上崗資格證、奧爾夫治療師資格證、感統(tǒng)高級資格證職業(yè)要求證書。
          *6年特教從業(yè)經(jīng)驗(yàn),專修兒童心理學(xué),擅長VB教學(xué)、心理行為評估及訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)。
          *樂山師范特殊教育專業(yè)從業(yè)宣講會(huì)導(dǎo)師,先后多次擔(dān)任行業(yè)峰會(huì)、各級醫(yī)院、幼兒園受邀講師,開展言語訓(xùn)練培訓(xùn)講座數(shù)百場。
          *自擔(dān)任康語教學(xué)研究中心課程總監(jiān),長期在康語培訓(xùn)、評估及設(shè)計(jì)課程,為特教行業(yè)輸送專業(yè)人才1000余名,為數(shù)萬名自閉癥兒童提供康復(fù)咨詢服務(wù)。

        怎么讓孩子成為社交小能手

        1)了解情況
        先要了解孩子社交能力不強(qiáng)的原因,要知道每個(gè)孩子的性格都不相同,他們有些開朗,有些內(nèi)向。所以想讓孩子變得勇敢,善于跟人打交道,自然得先知道問題出在哪里。
        孩子不合群都是有原因的,或許是性格內(nèi)向,亦或許是父母的陪伴和關(guān)愛太少,導(dǎo)致孩子內(nèi)心強(qiáng)烈的缺乏安全感。所以,要先給孩子安全感,讓他感受到更多的關(guān)愛,才會(huì)慢慢打開自己的內(nèi)心。
        2)多參加社交活動(dòng)
        不管多忙,都要多帶孩子出門,給他們提供可以社交的條件,盡量選擇人多的地方,以兒童樂園為主。建議要先讓孩子跟同齡小朋友接觸,因?yàn)楹⒆拥氖澜缦鄬唵我恍?,只要喜歡,就能快速的融入進(jìn)去。在社交活動(dòng)中,孩子也能感受到不一樣的快樂,那是父母陪伴無法給予的樂趣。
        3)多做親子游戲
        孩子不懂與人交往,那么父母就要想辦法教會(huì)他們,通過親子游戲或者是繪本,讓孩子知道如何打開心扉,跟別人有好的相處。親子游戲時(shí),家長可以占領(lǐng)主導(dǎo)地位,設(shè)計(jì)一些游戲場景,讓孩子全程參與進(jìn)來。場景自然是跟人際關(guān)系有關(guān),比如說偶遇小朋友怎么辦?或者與其他人爭搶玩具怎么辦?

        康語8大優(yōu)勢

        品牌沉淀:

        12年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

        團(tuán)隊(duì)規(guī)模:

        40座城市,80家機(jī)構(gòu),3000余名專業(yè)康復(fù)師,超72000余個(gè)受益家庭

        團(tuán)隊(duì)力量:

        BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

        1對1定制課程:

        根據(jù)專家評估報(bào)告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

        高頻監(jiān)督評估:

        入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)

        增值服務(wù):

        兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

        課程小結(jié)
        以上就是:南昌康語兒童社交溝通訓(xùn)練班的全部內(nèi)容,希望能給您帶來幫助。如果想了解更多內(nèi)容可點(diǎn)擊在線客服咨詢,也可撥打頁面電話了解更多。
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