重慶創(chuàng)康康復(fù)中心
培訓(xùn)：腦癱、智力低下、發(fā)育遲緩、注意力不集中、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、感統(tǒng)失調(diào)等
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培訓(xùn)：腦癱、智力低下、發(fā)育遲緩、注意力不集中、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、感統(tǒng)失調(diào)等
重慶創(chuàng)康音樂(lè)治療訓(xùn)練班，適合有腦癱、自閉癥、癲癇、抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥等癥狀的孩子，音樂(lè)治療可以發(fā)展患兒的學(xué)習(xí)能力，例如認(rèn)識(shí)顏色、形狀、體積、數(shù)量、特征等，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
音樂(lè)治療可以發(fā)展患兒的學(xué)習(xí)能力，例如認(rèn)識(shí)顏色、形狀、體積、數(shù)量、特征等。音樂(lè)可以幫助患兒記憶重要的知識(shí)內(nèi)容。通過(guò)兩個(gè)以上的感覺(jué)形式來(lái)展現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，即復(fù)合感官活動(dòng)可以有效地促進(jìn)特短時(shí)記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。
主要適用于：腦癱、自閉癥、癲癇、抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥等。
1.特殊教育工作者：運(yùn)用她們的專業(yè)知識(shí)制定適合特殊兒童的教育方案，具有康復(fù)教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等背景
2.醫(yī)務(wù)工作者：從事中西醫(yī)結(jié)合消化內(nèi)科、中醫(yī)針灸的專業(yè)醫(yī)師，負(fù)責(zé)對(duì)特殊孩子的健康狀況進(jìn)行觀察和治療！
3.康復(fù)理療師：采用中醫(yī)按摩、運(yùn)動(dòng)療法、藥浴法，為特殊孩子提供康復(fù)服務(wù)！
創(chuàng)康一直秉承個(gè)別化教育，以人為本的教育理念！
個(gè)別化教育：特殊兒童之間存在著相當(dāng)大的差異，特殊教育就特別重視對(duì)兒童進(jìn)行個(gè)別化的教育，保證兒童都能收到適合其發(fā)展水平的教育！
以人為本：1.尊重特殊兒童的獨(dú)特性2.強(qiáng)調(diào)每一個(gè)兒童都具有學(xué)習(xí)的能力3.關(guān)注特殊兒童的全面發(fā)展。
創(chuàng)康康復(fù)中心將秉承“以兒童為主導(dǎo)”的宗旨，科學(xué)、合理的運(yùn)用現(xiàn)有資源，滿足特殊兒童的康復(fù)需求，為其提供高品質(zhì)的康復(fù)訓(xùn)練負(fù)責(zé)
重慶創(chuàng)康小兒推拿培訓(xùn)班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 446
重慶創(chuàng)康心理咨詢班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 342
重慶創(chuàng)康小兒藥浴訓(xùn)練班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 312
重慶創(chuàng)康ST訓(xùn)練班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 281
重慶創(chuàng)康音樂(lè)治療訓(xùn)練班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 278
重慶創(chuàng)康小兒臍灸訓(xùn)練班
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 270