杭州零創(chuàng)國際藝術(shù)教育
培訓(xùn)：高中藝術(shù)課程、藝術(shù)基礎(chǔ)課程、背景提升項目、作品集培訓(xùn)
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培訓(xùn)：高中藝術(shù)課程、藝術(shù)基礎(chǔ)課程、背景提升項目、作品集培訓(xùn)
室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。
本科
申請都是按項目規(guī)劃：4-5個完整項目，要有6-10頁（英國）、10-20頁（美國）。項目設(shè)置上不明確要求空間專業(yè)項目，而是通過多種媒介表達概念和想法，以及對于空間的認知、探索和反饋。對觀察性繪畫有一定的要求。申請遞交后大部分學(xué)校會有附加題、面試或考試，內(nèi)容大多集中在學(xué)生的分析、表述、類比和知識面培養(yǎng)上。
研究生
申請都是按項目規(guī)劃：4-5個完整項目，頁數(shù)要求在10-30頁不等，也有學(xué)校沒有頁數(shù)限制。專業(yè)指向型要求較高，針對空間分支類專業(yè)情況，會在項目深度上表現(xiàn)相應(yīng)的側(cè)重點。根據(jù)學(xué)生自身興趣點和未來發(fā)展方向，作品集項目規(guī)劃上的廣度會涉及建筑單體、城市設(shè)計、超高層建筑、景觀小品、室內(nèi)空間等等。
空間表現(xiàn)
研究各種層級尺度影響空間的因素，以及相互影響的關(guān)系。通過建筑單體、群組及城市內(nèi)外空間的手段探索城市功能和未來的發(fā)展的可能性，建立在二十世紀的城市理論遺產(chǎn)，并指向可持續(xù)城市發(fā)展的學(xué)科。
展示設(shè)計
研究多種尺度的展示空間設(shè)計，包含櫥窗、展廳和各種體驗空間實踐性研究。英國也有空間與策展相結(jié)合的研究生細分方向。
家居設(shè)計
家庭居住環(huán)境、辦公場所、公共空間或者是商業(yè)空間的整體陳設(shè)風(fēng)格以及飾品設(shè)計搭配，包含硬裝和軟裝。
室內(nèi)設(shè)計就業(yè)方向范圍很寬泛，崗位方向包含但不僅僅局限于工程建筑空間設(shè)計師、住房室內(nèi)設(shè)計師、展覽會設(shè)計師、家具設(shè)計師、燈光照明設(shè)計師、景觀設(shè)計師、設(shè)計顧問、CAD設(shè)計師等。
非常適合自己創(chuàng)業(yè)與任職于各類工程建筑企業(yè)、房產(chǎn)公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計事務(wù)所、裝飾設(shè)計企業(yè)、裝飾施工企業(yè)、陳設(shè)軟裝公司、展覽展示公司、設(shè)計院與規(guī)劃院等。
隨著我國對裝修行業(yè)的標(biāo)準化和逐步完善,對受到過專業(yè)訓(xùn)練的室內(nèi)裝修專業(yè)人才的需求量在很長一段時期內(nèi)有非常大的社會需求量.從全國來說,裝修行業(yè)人群數(shù)量巨大但整體能力素質(zhì)還需不斷提升,接受過系統(tǒng)化專業(yè)訓(xùn)練的室內(nèi)設(shè)計優(yōu)秀人才恰好能適應(yīng)室內(nèi)裝修從業(yè)人員專業(yè)化的行業(yè)發(fā)展要求
杭州零創(chuàng)珠寶設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班
教學(xué)點：1個 665
杭州零創(chuàng)游戲設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班
教學(xué)點：1個 438
杭州零創(chuàng)插畫設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班
教學(xué)點：1個 429
杭州零創(chuàng)電影專業(yè)培訓(xùn)班
教學(xué)點：1個 335
杭州零創(chuàng)油畫專業(yè)留學(xué)培訓(xùn)班
教學(xué)點：1個 328
杭州零創(chuàng)動畫設(shè)計作品集培訓(xùn)班
教學(xué)點：1個 282