復(fù)習(xí)過(guò)程重要善于理解
由于一個(gè)專題和另一個(gè)專題間聯(lián)系不是很緊密，所以考生在復(fù)習(xí)新的專題時(shí)，要對(duì)過(guò)去復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，對(duì)前面復(fù)習(xí)過(guò)有關(guān)病句的內(nèi)容已經(jīng)忘記了，關(guān)于考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已模糊了。同樣的現(xiàn)象也出現(xiàn)在對(duì)字音、字形和成語(yǔ)的考查中。
針對(duì)這種現(xiàn)象，提醒考生一定要每天擠出一部分時(shí)間來(lái)鞏固自己過(guò)去復(fù)習(xí)的內(nèi)容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會(huì)白費(fèi)。

第一，榨干自己做過(guò)的每一張卷子，每考完一次試，都會(huì)盡快對(duì)答案，但對(duì)答案不是簡(jiǎn)單地看看ABCD就了事的。
對(duì)于語(yǔ)文，把每一道題的解析都看一遍，前五道選擇題不言而喻，選對(duì)了但可能理由和答案不一樣，看看規(guī)范解析有助于養(yǎng)成正確的讀現(xiàn)代文的思維，日子長(zhǎng)了一看題干就能抓住它的考點(diǎn)在哪里，會(huì)在哪里設(shè)誤。
第二，對(duì)于高考卷第六道題，要看看答案組織的邏輯，圈出關(guān)鍵詞，對(duì)照原文，用紅筆劃出與答案對(duì)照的語(yǔ)句，這樣一眼望去就會(huì)很清晰地看到材料的哪一部分是有效的。
第三，對(duì)于小說(shuō)和散文，應(yīng)重閱讀輕做題，做題是為了培養(yǎng)你的閱讀理解能力，本質(zhì)上還是為了閱讀。一篇小說(shuō)你真正理解了才能放過(guò)，答案必須看解析，必須回到原文反復(fù)對(duì)照，劃出關(guān)鍵句關(guān)鍵詞，培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。
第四，對(duì)于文言文，在第一遍做題時(shí)養(yǎng)成隨時(shí)圈畫自己不理解的、覺得重要的字詞。平時(shí)做題，在答案發(fā)下來(lái)之后，正常答案都會(huì)附有文言文的翻譯，一定要對(duì)照翻譯把文言文通一遍，重點(diǎn)看自己不理解的詞語(yǔ)和句子，時(shí)間一長(zhǎng)你的語(yǔ)感和詞匯量就上來(lái)了。選擇題解析自不必說(shuō)，也是一定要看的。
第五，對(duì)于詩(shī)歌，最重要的是讀懂。建議大家如果有空閑，可以把每次做完的詩(shī)歌記下來(lái)，整理出來(lái)。也可以買一本《唐詩(shī)鑒賞辭典》，多翻一翻，看看人家是怎么解析詩(shī)歌并進(jìn)行賞析的。
高考語(yǔ)文試題形式年年改變，但萬(wàn)變不離其宗，考的本質(zhì)還是一樣的，只是換了個(gè)形式增加點(diǎn)難度，如果能在換題型的情況下穩(wěn)住自己的情緒，好好思考并沉著答題，這樣就足夠了。