大連學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考文化課
大連學(xué)大高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班，適合學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
高二學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
分析具體的原因，各個擊破。
(1)先接受現(xiàn)狀，接納不的自己，然后穩(wěn)定心態(tài)，因?yàn)槿嗽谶@種狀態(tài)下，才會更加清醒，做事才更。適當(dāng)有一點(diǎn)壓力也是沒關(guān)系的，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛覀兏佑袘?zhàn)斗力。
(2)仔細(xì)分析原因，看是哪一個問題影響了自己的成績。首先分析學(xué)習(xí)以外的原因，你說自己沒有早戀，那么是不是和好朋友關(guān)系弄僵了，或者家里面父母吵架了，或者是其他的事情。如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)以外的原因基本上可以忽略時，那就回歸到學(xué)習(xí)科目上來。這個時候，你要把自己的成績攤出來，每門的成績是多少，然后自己這幾次的考試成績是多少，較后是拿出相應(yīng)的試卷，分析自己較近幾次的考試，看看是試卷上哪些題目、題型容易出錯，并且出錯的原因是什么，以后能不能及時的改正。
你在分析原因的時候，就及時把一些提醒自己的想法給抄寫到筆記本上，做一個記錄。因?yàn)楹芏噱e誤，我們基本上都是在重復(fù)犯的，因此你記錄下來以后，較好就能夠立即記住，就是把不該犯錯誤的點(diǎn)都記住，這樣以后就會極少再犯錯了。
(3)分析完試卷以后，再分析每一門科目的情況。首先要想一想，自己對這門科目的態(tài)度，包括對代課老師的態(tài)度、對科目知識點(diǎn)的態(tài)度、對科目難度的態(tài)度等，說白了你的態(tài)度就是你是否喜歡這門課、這門課的老師、以及你是否愿意學(xué)習(xí)好這門科目。這是你心底里面較關(guān)鍵的想法，當(dāng)你的心里面真正有了比較渴望學(xué)好這門科目的想法后，那么就很有可能學(xué)習(xí)好。
6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，陪伴式服務(wù)
大連學(xué)大高考一對一輔導(dǎo)班
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大連學(xué)大高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：9個 487
大連學(xué)大高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班
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大連學(xué)大高三數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班
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大連學(xué)大高三語文一對一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：9個 318
大連學(xué)大高三文科一對一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：9個 269
