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        西安學(xué)大高二語文一對(duì)一輔導(dǎo)班

        西安學(xué)大高二語文一對(duì)一輔導(dǎo)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
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        • 教學(xué)點(diǎn): 12個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀

        本課程適合需要補(bǔ)習(xí)語文的高二學(xué)生,學(xué)大老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)以及寫作技巧引導(dǎo),注重語言輸出能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

        西安高二語文一對(duì)一輔導(dǎo)班費(fèi)用
        招生對(duì)象

        高二學(xué)生

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        上課方式

        一對(duì)一輔導(dǎo)

        教學(xué)理念

        1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
        2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
        3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
        4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

        學(xué)習(xí)語文需要注意哪些

        1、課外閱讀
        課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),積累課外知識(shí)。高中生學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張,大量閱讀可能有點(diǎn)困難,高二學(xué)生可以選擇一些對(duì)高考有幫助的書去看,比如名著、時(shí)事政治新聞等,不僅能提高語文成績(jī),還對(duì)學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。
        2、語文作文
        高中語文考試的重點(diǎn)一個(gè)是閱讀,一個(gè)是作文。高考的時(shí)候語文作文是60分,是總成績(jī)的將近一半。所以高中生要注重語文作文寫作能力的提高。平時(shí)多看一些滿分作文、優(yōu)秀的文章、積累一些作文素材,提高作文的得分。

        選擇高中語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)
        1.語文輔導(dǎo)班選擇——看老師

        不少家長(zhǎng)認(rèn)為,在給孩子選擇課外輔導(dǎo)班時(shí),能碰到一位好老師真的很不容易的事情,據(jù)悉,"好"老師的標(biāo)準(zhǔn)肯定建立在專業(yè)素養(yǎng)之上,有耐心,有愛心。對(duì)此,判斷的最簡(jiǎn)單的方法就是觀察其他班孩子上課的狀態(tài),再參考老學(xué)員的意見了。從大局看細(xì)節(jié),從一二看整體老師的素養(yǎng)。同時(shí)不要忘了側(cè)面打聽老師的跳槽率,流失率,這也是考核一家初中課外輔導(dǎo)班是否值得報(bào)名的關(guān)鍵。

        2.語文輔導(dǎo)班選擇——看教學(xué)環(huán)境

        教學(xué)環(huán)境是直接影響心情,這就和看臉其實(shí)是一樣的。試問如果一個(gè)課外輔導(dǎo)班狹窄又臟亂,你會(huì)進(jìn)去嗎?即使進(jìn)去了,你心情會(huì)好嗎?但是如果一個(gè)語文輔導(dǎo)班很寬敞、干凈,當(dāng)我們踏入機(jī)構(gòu),心里就會(huì)舒服,視覺上也會(huì)賞心悅目,我們學(xué)習(xí)的心情就會(huì)不一樣,更開心。

        3.語文輔導(dǎo)班選擇——看教材

        一家專業(yè)課外輔導(dǎo)班的教材一定是與時(shí)俱進(jìn),不斷做調(diào)整的,不可能三五年沒有絲毫變化,而且很注重培養(yǎng)老師,會(huì)不斷輸送老師到更發(fā)達(dá)的城市做培訓(xùn),不斷提升專業(yè)度的。

        學(xué)大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
        統(tǒng)一管理:全封閉管理,個(gè)性化教育
        雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn):教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
        三清教學(xué):日日清、周周清、月月清
        四維服務(wù):學(xué)科規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
        五大師訓(xùn):金牌教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、 醫(yī)療保障師
        六科提升:各科模塊化學(xué)習(xí),雙向細(xì)目表對(duì)比
        七無校園:無煙火、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
        八大定位:八次定位考 科學(xué)通關(guān)、多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
        九星學(xué)校:合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
        縮短距離:家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)
        課程小結(jié)
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