1、選擇要有針對性，報班之前，家長要知道補哪科，理性取舍，不建議報全科，畢竟孩子的業(yè)余時間有限，也要適當放松一下。
2、不要一手操辦，一手包干。家長需跟孩子進行溝通，尊重孩子的選擇，針對需要補習的課程達成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒有興趣，可以依據(jù)重要程度選擇放棄或說服孩子認真學習。
3、選擇合適的輔導班，好鋼花在刀刃上，不要迷信輔導機構的知名度(除非是親朋介紹的)。
4、不要輕信廣告，各種輔導班的宣傳單頁滿天飛，免費課活動課廣告誘人。很多輔導班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導班。真正到上課時發(fā)現(xiàn)只是一個看孩子的“托兒所”。
高一學生
一對一輔導
面對面授課
英語
報名即可上課
| 基 礎 | 1.精講基礎單詞短語 2.串講語法形成體系 3.英語基礎專項練習 |
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|---|---|---|
| 進 階 | 1.精講從句及動詞用法 2.高頻語法考點專項訓練 3.語篇理解鞏固與強化 4.培養(yǎng)英語學科素養(yǎng) 5.經(jīng)典例題講解訓練 |
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| 優(yōu) 化 | 1.聽力閱讀語言知識運用寫作四個專項總結命題規(guī)律 2.專項查漏補缺注重基本能力的鞏固和培養(yǎng) 3.寫作技巧引導 注重語言輸出能力的培養(yǎng) 4.聽力技巧強化 |
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| 拔 高 | 1.閱讀理解題的考點總結與解題技能的突破 2.完形填空題的考點總結與解題技能的突破 3.高分作文的特征與訓練 4.階段性復習規(guī)劃梳理 |
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| 超 越 | 1.階段性測試卷試題訓練 2.高中重點專題閱讀理解完形填空書面表達突破 3.高頻考點匯總與自我總結 4.注重細節(jié) 完善答題規(guī)范 |
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技巧一：教材為本，整體復習
萬變不離其宗，考試內(nèi)容離不開課本的知識要點。以課本為主線開展整體復習，并非簡單地重復已學過的知識，而是對學過的知識開展系統(tǒng)梳理，對某些知識要點開展總結與對比。
技巧二：制定書本復習計劃
對于該復習哪些書本，復習書本哪些方面的知識。一定要繪出知識結構網(wǎng)絡圖，形成完整的知識結構體系。
總結過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后通過知識結構網(wǎng)絡圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識要點和每個知識要點的基礎題，首先學會自我檢測。
技巧三：看錯題集，溫故知新
成功便是在失敗中不斷歸納經(jīng)驗的過程，每次考試都要努力反思錯題，究其原因，保證下次不再犯。期末復習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。
