合肥學大高一數(shù)學一對一輔導班,適合復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的高一學生,選擇合肥學大教育,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境,?下面有更詳細的課程介紹。
1.做好分層測試。
真正優(yōu)秀的培訓班,是承認孩子的個體差異,并尊重這些差異、因材施教的,因此,這些機構(gòu)會根據(jù)孩子所處的年級,先給孩子做一一個分層測試,了解孩子的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)和知識的把握能力,從而全面客觀地分析孩子的具體情況,并根據(jù)這些情況給孩子推薦適合的班級。
2.注意班級設(shè)置。
數(shù)學班的班額不能太大,人數(shù)太多會導致那些需要關(guān)照的孩子往往因為時間關(guān)系得不到老師的悉心指導。小班授課非常適合數(shù)學教學,一般來說一個班20人就夠了,再多,老師就顧不過來。好學員大多出自小班,這已經(jīng)是共識。
高一學生
一對一輔導
1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
—、課前預習功課。
我在預習功課的時候不是簡單的看—遍,要知道這個題是會做還是不會做,課上需要集中注意力聽講,一般來說,老師上課一般都是根據(jù)教學大綱來的,所以上課要專業(yè)這點很重要。但是老師課上所講的知識是面對所有學生,不是每個人都能掌握的,要學會調(diào)整。所以課前預習功課很重要。
二、利用晚自習時間。
大家應該都聽過這句話吧!當別人在學習的時候,你還在學習,當別人在玩的時候,你還在學習。這樣你們的差距是非常大的,但是學習一定是有效去學習。不要盲目的,先復習再做作業(yè),效率高。試想,如果—道作業(yè)題需要反復翻書才能找到答案,而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤,一來浪費時間,二來浪費了作業(yè)的價值一一檢驗當天的學習效果。
晚自習時間還是比較充足的,閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理—遍。
整理、補充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據(jù)自己當天的課堂學習補充完整,既可以復習—遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復習。
在看課堂筆記的時候,遇到不懂的題目可以記錄下來,到時候問同學或者老師。要有針對性。
三、不亂買輔導書。
關(guān)于高中數(shù)學,我買輔導書很少,從高中開始到現(xiàn)在高二的第一張卷子到最后—張我都全部留著,還把重要用本子給記下來,然后專攻。
四、每—張卷子不留題。
現(xiàn)在把自己會做的題做完,把不懂的題目再去問同學或者老師,我—開始不好意思去問,怕老師說我太笨,因為自己基礎(chǔ)不好,到后面我覺得不應該這么去想??捎龅讲欢膯栴}就去問,因為我情況不一樣,成績不是很理想,所以我和我爸媽商量了,唯一能提高我數(shù)學的學習方法,就是報個培訓班,可以把高二不會的數(shù)學在學習一遍,這個是我最好的出路。因為高二學不好,高三壓力就會很大,這樣下去大學夢就不—定能實現(xiàn)了。
五、整理筆記。
關(guān)于我數(shù)學的筆記本就有三本,一本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧,做題會經(jīng)常用到,還有一本就是把錯題難題全部整理到這個本子上,我要針對去做題,,還有一本就是我報了肖博數(shù)學的培訓班,我上培訓班都快半個月了,這個老師講課非常不錯。針對學生不懂的問題答疑解惑,遇到不懂的問題就可以直接的問。
六、關(guān)于卷子。
由于抄題目太麻煩了,我用了一個很簡單的方法,就是把每張不懂的題目做出來的筆記,貼到卷子上,這樣可以更方面做好注釋就好。所以這個就是我平常就是我數(shù)學學習的方法。
我對我授課老師,還有我培訓班的肖老師都很喜歡,很感謝他們,特別要感謝肖博老師,上了他課之后,我數(shù)學成績上升了不少,我要為高三的數(shù)學先打下基礎(chǔ),我要笨鳥先飛。
七、信心。
每當我數(shù)學成績不好的時候,其實我想過放棄,可是我想上大學,實現(xiàn)自己的夢想,那么我就要努力去學習,在此提醒:高中的同學們,在學習數(shù)學—定要有自己的學習方法,這樣才能考出好的成績。一定要對自己有信心,信心不是別人給你,而是自己給自己的。