適合對象

英語成績不佳，想提高分數(shù)

英語口語表達不流利，缺少學習興趣

未來想去海外求學

缺少當眾演講和自我演示的能力

學習目標-國際菁英5C能力

跨文化理解能力（Cross-culture Understanding）

溝通能力（Commmunication）

創(chuàng)造力（Creativity）

批判性思維（Critical Thinking）

合作精神（Collaboration）

課程內容設置

經(jīng)過國際私塾啟蒙課程的英語浸入，寶寶已經(jīng)初步具備了雙語敏感性，維持了突觸區(qū)域的“記憶”。進入到三歲的兒童身心各方面的發(fā)展顯著，尤其是身理上的發(fā)育已經(jīng)能夠支撐自己更有效地學習英語，比如可以開口講句子、可以站立、跑跳。這些身體上的改變確保他們可以更深入?yún)⑴c到“寓教于樂”的活動和游戲中來，真正進行體驗式學習。New Yippee和Four Guardians 中包含大量手工、音樂、體育、英語、游戲、跨學科知識，為學前期兒童的英語學習保駕護航。

教學目標

New Yippee 全部學習完成，掌握26字母大小寫，以及核心詞匯300個左右（附件1）。

RED：3歲左右及零基礎幼兒使用，8個主題，學習周期一年，聽說認知為主；

GREEN：4歲左右使用，8個主題，學習周期一年，加入了輔音的學習；

BLUE：5歲左右使用，8個主題，學習周期一年，加入26個字母的學習，能夠理解淺顯的英語文章。

原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學習體系，全面提升學員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進語言教育資源。

1.外教團隊——由外籍管理團隊經(jīng)營管理的國際化外語輔導中心

所有外教均以母語教學，旨在提供地道的外語教學服務。任職外教均擁有豐富的教學經(jīng)驗、持有國際教學資質證書、課堂采用靈活多變的教學方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學英語

率先引進芬蘭先進教育理念“現(xiàn)象教學”，以跨學科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關注孩子的全面發(fā)展，讓每個人都成為更好的自己。

3.小班教學——小班課堂，全方位個性化英語教學

互動式英語教學，除團體輔導外，均采用1-4人/班的英語教學方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團，引進原版國際教材

引進原版國際教材，提供與國際教育同步的學習體系，給每一個孩子超適合的國際化教育。

5.國際測評——提供國際權 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中

提供TOEFLJunior權 威英語能力測試，及時檢測學習效果的同時，成績還可作為北美高中留學的英語能力認證，助力孩子直升國外著名初、高中。 

廈門i2國際私塾瑞景校區(qū)：位于廈門市思明區(qū)洪文七里

廈門i2國際私塾思北校區(qū)：位于廈門市思明區(qū)廈禾路189號；

廈門i2國際私塾松柏校區(qū)：位于廈門市思明區(qū)松柏路；