成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
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培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
成都金色雨林兒童情感力培訓(xùn)課靠譜嗎？情感力是以情商(Emotional Quotient)為代表的心理能力的總和。包括一個(gè)人如何正確了解自我、管理自身情緒、識(shí)別他人情緒、正確處理人際關(guān)系、與他人展開(kāi)溝通等能力。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力， 同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成 了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。
金色雨林情感力情商品格課
提高情感力，排除阻礙，高效學(xué)習(xí)
情商，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
金色雨林情商品格營(yíng)通過(guò)科學(xué)的情商訓(xùn)練策略，開(kāi)設(shè)具針對(duì)性的6個(gè)營(yíng)，訓(xùn)練孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情緒、識(shí)別他人情緒、正確處理人際關(guān)系的能力，并提升溝通技巧，幫助成為人群中閃耀的焦點(diǎn)。
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自我認(rèn)知營(yíng) 幫助孩子通過(guò)認(rèn)識(shí)自己的外貌特征及內(nèi)在喜好、專長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)等，正確接納自己產(chǎn)生自尊及自愛(ài)，提升孩子的自信心。 |
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情緒感知營(yíng) 學(xué)習(xí)感受自身情緒的變化與覺(jué)察他人情緒，訓(xùn)練正確管理、控制情緒的方法，做情緒的主人。 |
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人際交往營(yíng) 學(xué)習(xí)正確結(jié)交新朋友禮儀、方法，在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的策略、技巧并進(jìn)行實(shí)踐。提升社交能力。 |
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溝通表達(dá)營(yíng) 學(xué)習(xí)有效表達(dá)和傾聽(tīng)的方法，了解溝通秘籍，提升語(yǔ)言表達(dá)、溝通的能力，幫助孩子達(dá)到與周圍人的有效交流。 |
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突破自我營(yíng) 學(xué)習(xí)語(yǔ)言及肢體表現(xiàn)力，通過(guò)演說(shuō)、表演等活動(dòng)讓孩子敢于展現(xiàn)，突破自我的局限，自信表達(dá)個(gè)性。 |
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團(tuán)隊(duì)協(xié)作營(yíng) 突破思維的枷鎖，訓(xùn)練孩子在團(tuán)隊(duì)中與人協(xié)作的能力。幫助孩子在與團(tuán)隊(duì)一同達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中學(xué)會(huì)專注、溝通、思考、實(shí)踐。從完成目標(biāo)的過(guò)程中收獲成就感。 |
如何培養(yǎng)孩子的情商？
讓孩子學(xué)會(huì)感受和模仿
在成長(zhǎng)過(guò)程中，教會(huì)孩子識(shí)別情緒的變化和表現(xiàn)，不僅是為了了解自己，更是為了觀察他人的情緒。
哭代表沮喪，白眼代表輕蔑，笑代表幸福。家長(zhǎng)可以利用網(wǎng)絡(luò)資源找出比較夸張的表情讓孩子辨別和模仿。
我們都知道，孩子的情緒非常不穩(wěn)定，共情思維是不可能一夜之間培養(yǎng)出來(lái)的。
共情是一個(gè)過(guò)程，需要在特定的情況下重復(fù)多次才能給孩子留下深刻印象。很多家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)用錯(cuò)誤的方式去共情，見(jiàn)無(wú)反應(yīng)就放棄，棄之敝履。
與年幼的孩子共情我們需要耐心和溫柔，不要依靠自己的想象力來(lái)判斷孩子的情緒，然后指手畫(huà)腳，多多運(yùn)用自然孰能生巧。
智商很重要，情商更重要。俗話說(shuō)先立德再樹(shù)人。我們首先要學(xué)會(huì)共情，了解孩子的情緒，才能引導(dǎo)孩子培養(yǎng)共情思維，培養(yǎng)高情商。
讓孩子成為一個(gè)溫柔善良的人，也溫暖了世界。
筑心園是培養(yǎng)孩子的情緒管理、專注力、注意力、自信心、社交與自信兒童教育機(jī)構(gòu)；針對(duì)注意力不集中、愛(ài)發(fā)脾氣、脾氣暴躁、性格暴躁、缺乏自信心、社交差、膽小怕生、害羞不合群、情商等提供全面方案。提升孩子專注力、情緒管理、社交自信等家長(zhǎng)關(guān)心的。
金色雨林情感力領(lǐng)導(dǎo)力課
讓優(yōu)秀的孩子更出眾
金色雨林情感力進(jìn)階班。并非所有精英都擁有領(lǐng)導(dǎo)力，但擁有領(lǐng)導(dǎo)力的一定是精英。在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，必定會(huì)有不少孩子成為將要成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)者，去率領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。金色雨林領(lǐng)導(dǎo)力課程通過(guò)培養(yǎng)孩子成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的各項(xiàng)素質(zhì)，提升孩子同理性、發(fā)展信任關(guān)系及更深層的溝通技巧，幫助孩子成為專注、自信、擁有號(hào)召力的團(tuán)隊(duì)帶頭人。
校區(qū)地址：
鷺洲里區(qū)：天府二街建發(fā)·鷺洲里商場(chǎng)西廣場(chǎng)
財(cái)富又一城校區(qū)：華區(qū)府青立交側(cè)財(cái)富又一城商場(chǎng)
金牛凱德校區(qū)：金牛區(qū)交大路183金牛凱德廣場(chǎng)2期
天府凱德校區(qū)大悅城校區(qū)：武侯區(qū)高新區(qū)天仁路388號(hào)凱德天府
雙流萬(wàn)達(dá)校區(qū)：雙流區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
青羊萬(wàn)達(dá)校區(qū)：青羊區(qū)日月大道一段978號(hào)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
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