(一)數(shù)與計算

(1)分數(shù)的乘法和除法。分數(shù)乘法的意義。分數(shù)乘法。乘法的運算定律推廣到分數(shù)。倒數(shù)。分數(shù)除法的意義。分數(shù)除法。

(2)分數(shù)四則混合運算。分數(shù)四則混合運算。

(3)百分數(shù)。百分數(shù)的意義和寫法。百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化。

(二)比和比例

比的意義和性質(zhì)。比例的意義和基本性質(zhì)。解比例。成正比例的量和成反比例的量。

(三)幾何初步知識

圓的認識。圓周率。畫圓。圓的周長和面積。*扇形的認識。軸對稱圖形的初步認識。圓柱的認識。圓柱的表面積和體積。圓錐的認識。圓錐的體積。球和球的半徑、直徑的初步認識。

(四)統(tǒng)計初步知識

統(tǒng)計表。條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖，*扇形統(tǒng)計圖。

(五)應(yīng)用題

分數(shù)四則應(yīng)用題(包括工程問題)。百分數(shù)的實際應(yīng)用(包括發(fā)芽率、合格率、利率、稅率等的計算)。比例尺。按比例分配。

(六)實踐活動

聯(lián)系學(xué)生所接觸到的社會情況組織活動。例如就家中的臥室，畫一個平面圖。

1. 基礎(chǔ)
   1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
   2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
   3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
   4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題
   進階
   1.精講課本基礎(chǔ)概念
   2.理解和應(yīng)用?？脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
   4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
   優(yōu)化
   1.常考專題檢測，找出弱項
   2.重要考點突破，強化解題能力
   3.總結(jié)解題方法，舉一反三
   4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強
   拔高
   1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點
   2.數(shù)學(xué)思維進一步突破
   3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
   4.模擬精題演練
   超越
   1.刺卷試題訓(xùn)練
   2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
   3.高頻考點匯總
   4.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

學(xué)大教育愿景：在個性化教育理念的指導(dǎo)下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國教育行業(yè)的領(lǐng) 袖企業(yè)。
學(xué)大教育的使命：最 大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的教育。
教學(xué)理念：急家長所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。提升學(xué)生素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)大教育價值觀：
1、永遠堅守誠信和正直。
2、永遠視教育質(zhì)量為生命，確?？蛻魸M意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應(yīng)客戶的要求，提供遠超客戶預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度，勇于行動，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。