首先，優(yōu)越的師資條件。 

外教 全部嚴(yán)格篩選自英美加本土，是地地道道的英語母語人士，擁有原汁原味的發(fā)音。在當(dāng)?shù)氐膰?guó)際學(xué)校教課，了解兒童心理，持有國(guó)際認(rèn)可的執(zhí)教證書，擁有很高的職業(yè)素養(yǎng)，語言能力一流。他們能夠?yàn)榱慊A(chǔ)的孩子營(yíng)造真實(shí)的語言環(huán)境，讓孩子沉浸在濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍之中，實(shí)現(xiàn)高效的語言習(xí)得。

其次，完善的課程體系。

課程內(nèi)容設(shè)置依據(jù)孩子的英語水平和對(duì)知識(shí)的理解能力，由易到難，循序漸進(jìn)。早教動(dòng)畫能充分激發(fā)零基礎(chǔ)孩子的學(xué)習(xí)興趣，融入學(xué)科英語，豐富孩子的語境。通過實(shí)用的日常生活情景對(duì)話，讓孩子知道在具體的場(chǎng)景中將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，自然而然地使用英語，把說英語當(dāng)成一種習(xí)慣，從而能夠真正掌握優(yōu)秀的英語表達(dá)能力。

最后，合理的教學(xué)模式。

英語零基礎(chǔ)培訓(xùn)，適合大部分孩子的是一對(duì)一教學(xué)，針對(duì)性最強(qiáng)，固定外教的情況下，孩子能夠和熟悉的喜愛的外教學(xué)習(xí)英語。提供的是個(gè)性化輔導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容量身定制，因材施教效果顯著，能夠促進(jìn)零基礎(chǔ)孩子英語能力的快速提升。

1、同一教學(xué)體系，課前預(yù)習(xí)、課后練習(xí)、階段性測(cè)評(píng)的教學(xué)目標(biāo)致、結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容一致,老師少揪心家長(zhǎng)少操心。

2、每個(gè)孩子每節(jié)課至少15次開口的課程設(shè)置，每節(jié)課都融入了15-18個(gè)游戲形式的程序組成，豐富的動(dòng)畫情景、精彩的游戲互動(dòng)、酷炫有趣的課堂體驗(yàn),孩子喜歡，自然關(guān)注。

3、專業(yè)的師資力量，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,均經(jīng)過專業(yè)的口音、親和力、教學(xué)能力等層層專業(yè)培訓(xùn)考核,發(fā)音純正，擁有國(guó)際視野,帶孩子領(lǐng)略另一種文化的魅力

4、固定老師和固定同伴的穩(wěn)定教學(xué)環(huán)境，固定老師、固定時(shí)間、固定同伴的三固定小班,培養(yǎng)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師便懂孩子,同伴相互激勵(lì),共同成長(zhǎng)。

一、針對(duì)非英語母語兒童研發(fā)E-Blocks教學(xué)法

二、積木教學(xué)激發(fā)興趣

三、易貝樂少兒英語榮獲聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的教育界權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)'wsa年度最 佳英語學(xué)習(xí)方案獎(jiǎng)'

四、強(qiáng)大的品牌影響力

五、完善的課程體系

六、優(yōu)質(zhì)的教師資源

七、標(biāo)準(zhǔn)化的互動(dòng)課件

八、海量的學(xué)習(xí)資源

一、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容

幼兒3--6歲的這一年齡階段，為學(xué)前期，學(xué)前期是幼兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇幼兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括：動(dòng)物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在小班3---4歲年齡段教簡(jiǎn)單的單詞，再提升到中班 4--6歲的年齡段進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語教學(xué)，如先學(xué)習(xí)Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對(duì)話：Give me a pear，please!(請(qǐng)給我一個(gè)梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓幼兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。

二、讓英語教學(xué)充滿趣味性

游戲是幼兒生活中不可缺少的一部分。對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)及愛玩的天性，教師可有針對(duì)性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來?！芭d趣是的老師”，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動(dòng)靜結(jié)合，激發(fā)幼兒想學(xué)英語、喜歡英語的興趣。如：學(xué)習(xí)顏色單詞。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學(xué)生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……，you are mine…”猜拳，錯(cuò)誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后成為長(zhǎng)龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學(xué)中，讓幼兒高興地投入到游戲中的同時(shí)，既學(xué)到了口語的交流對(duì)話，又培養(yǎng)了幼兒開朗的性格和主動(dòng)團(tuán)結(jié)他人的品格。

三、打破傳統(tǒng)的母語原則

在英語教學(xué)中，用母語教外語是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法，但這種方法使幼兒在用英語時(shí)，往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序，這樣，幼兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響其英語水平的提高，如“西瓜”用英語怎么說?幼兒在理解英語時(shí)都先介入漢語，所以，教師應(yīng)盡量使用英語來教學(xué)，借助手勢(shì)、表情、動(dòng)作、情景幫助幼兒理解，并堅(jiān)持同樣的手段，使幼兒習(xí)慣這些手勢(shì)加英語的意思。

西安易貝樂少兒英語是針對(duì)3~12歲兒童的英語教育，包括了少兒英語教育，少兒英語考試。教育原則共分為能力培養(yǎng)、適合年齡等，隨著國(guó)內(nèi)教育對(duì)英語逐漸重視，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語時(shí)的年齡逐漸變小。

【開設(shè)課程】：少兒英語：2-3歲幼兒?jiǎn)⒚膳d趣培養(yǎng)課程、3-6歲兒童英文基礎(chǔ)奠定課程、6-12歲少兒英語能力騰飛課程

【乘車路線】：106路、107路、156路、184路、201路、24路、322路、43路、503路、916路在大唐西市下車

【校區(qū)地址】：西安市蓮湖區(qū)大唐西市大潤(rùn)發(fā)3樓