藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，選對正確的培訓(xùn)機構(gòu)，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問；在時間分配上學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補漏。為了成績的穩(wěn)步提升，所以藝考生在選擇文化課補習(xí)機構(gòu)的時候一定要小心謹慎。

學(xué)習(xí)無計劃，且追求面面俱到。

藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)最缺乏的是詳細并科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，一進入高三，自身整個的學(xué)習(xí)計劃就應(yīng)該了然于胸，不管在專業(yè)集訓(xùn)還是最后的文化課突擊時期，都應(yīng)該做到有條不紊。

考生在制定學(xué)習(xí)計劃時，要結(jié)合自身實際情況多聽取老師的意見，最后將詳細的學(xué)習(xí)計劃以書面的形式呈現(xiàn)出來，放在最顯眼的地方督促自己。
依照學(xué)習(xí)計劃復(fù)習(xí)時，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考生最容易犯的錯誤。

由于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時間有限，在備考的過程中一定要學(xué)會取舍，分清主次，主抓重點和基礎(chǔ)知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當?shù)亩嗷ㄙM些時間。根據(jù)制定好的計劃復(fù)習(xí)，規(guī)避茫無目的的復(fù)習(xí)。

學(xué)大教育用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，精準診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。自從創(chuàng)立以來江蘇學(xué)大教育一直致力于中小學(xué)個性化教育，幫助眾多學(xué)子提升了學(xué)習(xí)成績掌握了學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

備考痛點
01一怕：沒方向一頭蒙
02 二怕：時間緊任務(wù)重
03 三怕：今天學(xué)明天忘
“三部曲”應(yīng)對
01 高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴格執(zhí)行
03“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固
“小三步”教學(xué)法
一課一得
循序漸進
化繁為簡
容易接受
重落實
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯題，點點
優(yōu)化錯題檔案
重鞏固
講.練.考結(jié)合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺

第一步：前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點
第二步：科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估
第三步：制定個性化學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求，定制個性化學(xué)習(xí)計劃
第四步：面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練
第五步：6對1個性化服務(wù)
學(xué)大專項服務(wù)團隊（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）
第六步：智能監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂學(xué)習(xí)方案

有些同學(xué)會選擇買復(fù)習(xí)資料自學(xué)，有些同學(xué)則選擇報補習(xí)班，不論選擇哪種方式學(xué)習(xí)，都應(yīng)該注意的是藝術(shù)生的文化課與普通文化生有所不同，在選擇教材時應(yīng)選用針對藝術(shù)生文化課的專用輔導(dǎo)教材，可以使用藝考生專門的文化課復(fù)習(xí)資料。

這些資料會依據(jù)最新的高考大綱，精準劃定高考必考點，是藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)教材。報補習(xí)班的同學(xué)除了要看培訓(xùn)學(xué)校的師資、教學(xué)環(huán)境、以外也一定要看授課教材是不是這套學(xué)案。畢竟成績好壞，是和各人努力、老師引導(dǎo)、教材，這三點密不可分的。

藝考生要從高一開始有意識地制定學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，不斷尋找，思考自己想要報考的大學(xué)和專業(yè)，以及未來的職業(yè)發(fā)展方向，你越是找尋就越能明白自己喜歡什么，想要什么，越是了解就越是清晰自己的優(yōu)勢、特長以及興趣點在哪里?然后開始思考，自己需要具備何種才能，才會跟自己理想中的大學(xué)匹配。?