一、教學資質

教學資質是大家選擇英語培訓機構不容忽視的一個地方。教學資質的好壞直接反映出這家英語輔導班的教學質量的好壞，好的有資質的教學老師教學，教學質量才會更好。沒有教學資質的老師，像是那種聘請大學生教學的培訓機構，教學質量是沒有保證的。

二、上課時間

對于多數(shù)上班族來說，因為要上班平時空閑時間比較少，所以學習英語的時間也少了，而且碰到要加班，就更沒時間學習英語了。這時候選擇英語培訓機構，就不好選擇那種上課時間固定的了，萬一有事不能上課就只能錯過，最好選擇一家上課時間比較自由的輔導班。例如阿卡索外教網，線上外教一對一教學，上課時間很自由，課程都是采用約課的方式。

三、授課模式

現(xiàn)在的英語培訓機構流行的授課模式有實體授課，電話授課以及在線授課等三種模式，大家選擇授課模式需要按照自己的需求來靈活選擇，在這三種授課模式中小編比較推薦在線授課這種模式。因為這種授課模式避免了來回跑輔導班的舟車勞頓，學員輕輕松松在家就能跟隨老師學習英語。

四、課程收費

有的英語培訓機構收費昂貴，有的收費則很便宜。選擇的時候收費價格也是需要考慮的一方面，要綜合幾家培訓機構對比，選擇一家性價比高的輔導班才是最好的。

語言藝術 Language Arts

語言藝術為iBilingual項目必修課程，采用全外教小班教學，將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。

適合學員：3-12歲

PBL現(xiàn)象教學Phenomenon-based Learning

PBL現(xiàn)象教學（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室，不僅將英語運用于生活，更全方位培養(yǎng)學員5C能力。

適合學員：3-12歲

1、針對孩子性格特點，匹配教師。讓孩子通過喜歡老師熱愛英語學習。外籍老師授課方式開放、活潑，以鼓勵和啟發(fā)孩子為主，孩子學習起來不壓抑，不會產生厭學情緒，輕松快樂中自自然然掌握英語。

2、外籍老師標準、地道的口音。能夠使得孩子從小受到最正統(tǒng)、地道的英語熏陶，培養(yǎng)一口地道的標準口音。

3、孩子從小跟外國人士接觸學習，自然脫離對母語的依賴。有助于培養(yǎng)英語思維。而且雙語思維的建立可以有效激發(fā)孩子腦力，促進思維和智力發(fā)育。

4、針對孩子英語基礎和愛好，定制授課內容。盡量減少學習時間上的浪費和學習方向的錯誤。

原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學習體系，全面提升學員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進語言教育資源。

1.外教團隊——由外籍管理團隊經營管理的國際化外語輔導中心

所有外教均以母語教學，旨在提供地道的外語教學服務。任職外教均擁有豐富的教學經驗、持有國際教學資質證書、課堂采用靈活多變的教學方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學英語

率先引進芬蘭先進教育理念“現(xiàn)象教學”，以跨學科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關注孩子的全面發(fā)展，讓每個人都成為更好的自己。

3.小班教學——小班課堂，全方位個性化英語教學

互動式英語教學，除團體輔導外，均采用1-4人/班的英語教學方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團，引進原版國際教材

引進原版國際教材，提供與國際教育同步的學習體系，給每一個孩子超適合的國際化教育。

5.國際測評——提供國際權 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中

提供TOEFLJunior權 威英語能力測試，及時檢測學習效果的同時，成績還可作為北美高中留學的英語能力認證，助力孩子直升國外著名初、高中。