培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
商丘小升初一對一寒假輔導(dǎo)班哪家效果好?小升初是學(xué)習(xí)中的一個重要轉(zhuǎn)折點,那小升初輔導(dǎo)班的選擇也是不容忽視的。
小升初家長如何讓孩子在寒假學(xué)習(xí)
一、制定寒假計劃
常言道:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。作為家長,孩子一放假,就讓他們自己以書面形式制定寒假計劃。當然,家長必須審閱,不能只是個形式,要將孩子的計劃修改到切實可行,才會起到作用。
二、家長制定獎勵制度
畢竟是中小學(xué)生,他們還有很多孩子氣,更需要父母的關(guān)愛。家長在孩子完成了作業(yè)之后,要適當?shù)莫剟睢o論是物質(zhì)上的小禮物,還是精神上的贊美之辭,都應(yīng)說到做到,言出必行。
三、作業(yè)需適量
家長要指導(dǎo)孩子適當?shù)膴蕵?,因為放寒假就是為了讓大家放松。作為學(xué)生只要能夠復(fù)習(xí)所學(xué),別忘了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣即可。所以家長不能在寒假期間給孩子過多的學(xué)習(xí)任務(wù),而導(dǎo)致孩子厭學(xué)。要知道,學(xué)習(xí)成績的提高不是一蹴而就的。
四、切忌當眾批評孩子
家長應(yīng)該樹立正確的教育思想,可以給孩子樹立好的學(xué)習(xí)榜樣。比如親戚家的孩子學(xué)習(xí)成績非常好,你可以讓孩子向其討教學(xué)習(xí)方法,千萬不要當著親戚朋友的面批評孩子。如果傷害了孩子的學(xué)習(xí)自尊心,孩子自然就不愛做作業(yè)了。
五、適當?shù)目滟澓⒆?br />
每個孩子都有他的閃光點,即使他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不怎么突出,家長也要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,在親戚朋友面前夸贊孩子。因為夸贊是給孩子樹立一種正能量,孩子有了自信,自然從行為上也就更上進。
六、家長對孩子作業(yè)要仔細檢查
很多家長因為忙,覺得教育孩子是學(xué)校老師的責任,這種認識是很片面的。在學(xué)校有老師教育,在家里自然就得靠家長了。寒假期間再忙,也要抽出時間檢查孩子的作業(yè),努力做孩子學(xué)習(xí)的貼心守護者。
商丘小升初輔導(dǎo)班推薦
勵學(xué)個性化一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
主要授課模式:1對1
學(xué)習(xí)目標:掌握小學(xué)所學(xué)學(xué)科各知識點,找出并解決小學(xué)階段的學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面提升小學(xué)階段學(xué)習(xí),奠定初高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:
小學(xué)階段授課內(nèi)容:輔導(dǎo)學(xué)科主要為語文、數(shù)學(xué)、英語及拓展知識(含有奧數(shù)部分知識點)等文化課補習(xí),輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋語文與英語之聽、說、讀、寫等各方面,涵蓋數(shù)學(xué)運算、應(yīng)用題解題、簡單幾何及方程、奧數(shù)部分點撥等。此外,小學(xué)輔導(dǎo)還重在學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
課程特色
1對1個性化提升 6對1專業(yè)服務(wù)
1對1課程顧問
分析學(xué)生短板,為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計劃。
1對1考前梳理
深知考試命題規(guī)律,中高考考點點睛。
1對1ms授課
個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法。
1對1督導(dǎo)教學(xué)
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1對1陪讀答疑
一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑。
1對1心理輔導(dǎo)
及時疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)
師資優(yōu)勢
師資是勵學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴選教師,鑄就勵學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學(xué)員全面提升。勵學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學(xué)團隊。他們熟知學(xué)生及當?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴格
把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師,緊貼當?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
個性化輔導(dǎo)優(yōu)勢
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