重慶高三全日制寒假補(bǔ)習(xí)班推薦

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸ms和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬(wàn)套。

課程詳情

適合對(duì)象：高三全日制基礎(chǔ)薄弱，?？既∠幕n重要性加大

教學(xué)師資：專業(yè)老師針對(duì)性輔導(dǎo)

教學(xué)班型：1對(duì)1、3人班、5人班、15人班

教學(xué)目的：為學(xué)生突破難點(diǎn),拓展難點(diǎn)、壓軸題的解題方法技巧,強(qiáng)化學(xué)科思想,發(fā)散并訓(xùn)練思維,從而幫助學(xué)生沖刺滿分。

教育使命：用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)

教育愿景：成為西南領(lǐng)先、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)

價(jià)值觀：重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度

服務(wù)理念：陪伴成長(zhǎng)

產(chǎn)品口號(hào)：三中英才 更懂重慶學(xué)生

課程特色

1、小班教學(xué)，4倍關(guān)注

小班制、分層次教學(xué)，分別有1人、3—5人、6—12人等班型；同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都配備四位老師（學(xué)科老師、班主任、生活老師、心理導(dǎo)師）進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，在教學(xué)服務(wù)上給予學(xué)生4倍的關(guān)注，讓學(xué)生無(wú)后顧之憂，能全力以赴。

2、良好環(huán)境 保障學(xué)習(xí)

獨(dú)立校區(qū)，專屬教室，舒適的心理咨詢室，全敞開(kāi)式的自習(xí)室，可供學(xué)生放松的茶水間，給學(xué)生更安靜、純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境，更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，奮戰(zhàn)前進(jìn)。

3、專業(yè)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)和心理團(tuán)隊(duì)、內(nèi)行的后勤團(tuán)隊(duì)，提供獨(dú)立住宿，不僅在學(xué)習(xí)上讓學(xué)生快速進(jìn)步，在生活中也給予無(wú)微不至的關(guān)注，助學(xué)子圓夢(mèng)高考。

4、戶外拓展，釋放壓力

高三動(dòng)員大會(huì)、春游、真人CS等戶外活動(dòng)，讓學(xué)生壓力得到釋放，讓緊繃的神經(jīng)得到緩解，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松，給予其信心和動(dòng)力，以更好的狀態(tài)去堅(jiān)持、奮斗。

高三學(xué)生如何短時(shí)間提高成績(jī)？

 一：強(qiáng)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目用時(shí)分配：

把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報(bào)？大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有強(qiáng)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目。相對(duì)來(lái)說(shuō)，掌握偏弱的科目會(huì)有更大的提升空間，將同樣的時(shí)間和精力花費(fèi)在強(qiáng)弱科目上弱勢(shì)科目的提高的幅度和效果通常都會(huì)更大。

二：備考不能過(guò)分“聚焦”

學(xué)英語(yǔ)，有的人專攻單詞，語(yǔ)法和習(xí)題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達(dá)到好效果，喜歡看書(shū)這興趣也可遷移到學(xué)外語(yǔ)上，興趣恰恰是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最大動(dòng)力，另外對(duì)于課本，從語(yǔ)篇中學(xué)習(xí)一切知識(shí)點(diǎn)，這樣既掌握了知識(shí)點(diǎn)，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫(xiě)作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。

三：輕重分明，全力補(bǔ)弱

在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補(bǔ)弱，要對(duì)自己一向?qū)W的較好又學(xué)的輕松的課給予充分信任，少花時(shí)間，節(jié)省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢(shì)科目上，如果你的語(yǔ)文，英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就放在課堂上，自己不另外加班，只對(duì)其中較為突出弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練，這樣強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。