東莞童程童美少兒編程培訓(xùn)
培訓(xùn)： 人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
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培訓(xùn)： 人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
導(dǎo)語
智能機(jī)器人編程培養(yǎng)兒童對數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的興趣，并在軟件開發(fā)的過程中提高兒童的專注力、嚴(yán)謹(jǐn)性和抗挫能力，對兒童智力和思維的發(fā)展有巨大的促進(jìn)左右，有利于兒童以后對學(xué)科知識，尤其是理科的學(xué)習(xí)。
為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人
拓寬眼界
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人課程可參加國際機(jī)器人奧林匹克競賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力，在玩中學(xué)，學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
學(xué)習(xí)全面
樂高機(jī)器人課程基于樂高，面向各類機(jī)器人賽事，課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械等多學(xué)科知識，培養(yǎng)孩子綜合能力。
綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人提高孩子多方面能力，包含團(tuán)隊(duì)合作以及動手能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子主動思考，發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。
東莞少兒編程機(jī)構(gòu)推薦
東莞童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
課程體系
小學(xué)1年級
weDo機(jī)器人編程
搭建簡單的機(jī)械結(jié)構(gòu)，例如：齒輪傳動、連桿結(jié)構(gòu)，同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊，以生動有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。
小學(xué)2-6年級
樂高機(jī)器人編程
從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。
初中生
人工智能基礎(chǔ)
基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人，使用C++語言編程。
高中生
人工智能進(jìn)階
基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，基于C++，開發(fā)語音識別、語音合成、人臉識別、路徑規(guī)劃等人工智能。
從小學(xué)編程對孩子有哪些影響呢？
1、為升學(xué)提供保證，為留學(xué)保駕護(hù)航
如今很多*招生時(shí)，成績已經(jīng)不能作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，而少兒編程對于提升孩子的綜合素質(zhì)起著非常大的作用。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，名牌大學(xué)自主招生，奧林匹克信息學(xué)競賽錄取率是其他學(xué)科的2倍。其次，學(xué)習(xí)編程在出國留學(xué)擇校有明顯的優(yōu)勢，科創(chuàng)作品更能加深面試官對于學(xué)生的印象。有助于增加學(xué)生申請國外*的成功率。
2、為未來的職業(yè)做準(zhǔn)備，早培養(yǎng)，早規(guī)劃
首先，在未來不會編程=半個(gè)文盲，這不是危言聳聽。各個(gè)國家都開始大力推廣編程教育，對編程極其重視。
其次國內(nèi)外編程人才短缺，硅谷以及各大企業(yè)已從中學(xué)搶奪人才。
在中國，軟件行業(yè)每年的人才缺口超過一百萬。
據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，美國有超過三分之一的高薪工作需要熟悉計(jì)算機(jī)編程。
由于人才爭奪激烈，許多硅谷公司為了取得優(yōu)勢紛紛不惜代價(jià)，采取了從高中招聘實(shí)習(xí)生及提高新員工津貼等手段。
未來是人工智能的時(shí)代，編程作為人工智能的語言，是孩子未來發(fā)展的必備技能。美國著名教育家杜威說過一句話：“今天的教育和老師不生活在未來，未來的學(xué)生就會生活在過去。”只有我們的教育與時(shí)俱進(jìn)，我們才能培養(yǎng)出與未來接軌的孩子；只有當(dāng)我們孩子真正同未來接軌，我們才能夠擁有我們的未來，擁抱我們的未來。
學(xué)員作品展示
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