南陽勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
藝考生高三怎樣快速提高成績
1.藝考生復(fù)習(xí)要重視課堂學(xué)習(xí)的有效性
藝考生在第一輪的復(fù)習(xí)中，我們在課堂上認(rèn)真地做筆記，記題型，沒有聽明白的，要及時(shí)提出來，要有對自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，并且在課堂練習(xí)和課后練習(xí)中，要盡可能的多做題，每個(gè)題型10道，每天25道只是基本要求，藝考生需要相當(dāng)量的基礎(chǔ)題進(jìn)行練習(xí)，才能達(dá)到鞏固的效果。會做和得分是兩個(gè)概念，不要倒在運(yùn)算上。
2.藝考生復(fù)習(xí)要循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始
公式不是一天記住的，題型不是一天掌握的。針對公式，我們需要每三天進(jìn)行一次回顧，針對主要題型，我們需要每周進(jìn)行一次重復(fù)。不要擔(dān)心學(xué)不完，藝考生要有所選擇就要有所放棄，對于那些需要耗費(fèi)大量時(shí)間也掌握不了的點(diǎn)，藝考生實(shí)在不應(yīng)該花時(shí)間在上面，得不償失，比如導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，圓錐曲線與其他的綜合，大部分藝考生應(yīng)該重視的是大部分第一問的求解，個(gè)別第二問的求解。
課程內(nèi)容
模塊化分層教學(xué)，各年級學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，由淺入深系統(tǒng)訓(xùn)練，挖掘?qū)W生思維的深度和廣度，提高數(shù)學(xué)思維能力和解 題能力，幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)上的障礙，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，為順利完成高中學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備！
LV1基 礎(chǔ)
1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
3.幾何解析等基本概念
LV2進(jìn) 階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用?？脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一高二對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
LV3優(yōu) 化
1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)突破強(qiáng)化解題能力
3.總結(jié)解題方法舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
LV4拔 高
1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
3.單元易錯(cuò)題講解
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
LV5超 越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
個(gè)性化教育的締造者與實(shí)踐者
勵(lì)學(xué)國際率先引領(lǐng)個(gè)性化教育培訓(xùn)方案，無論托福雅思還是高中教育,始終秉承理念∶”知人”方能“善教”!
高中個(gè)性化輔導(dǎo)優(yōu)秀品牌
專業(yè)從事高中一對一輔導(dǎo),輔導(dǎo)效果獲得業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)及家長—致好評,請相信品牌的力量
個(gè)性化全方位測評
入學(xué)前全方位測評,包括:學(xué)科測評、心態(tài)測評、方法測評及習(xí)慣測評。360度無死角解剖你的學(xué)習(xí)力，做到“知人“!
量身定制學(xué)習(xí)方案
入學(xué)后最身定制學(xué)習(xí)提分方案，我們始終堅(jiān)信:統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合所有的人，定制個(gè)性化的培訓(xùn)勢在必行，做到“善教”!
—對一答疑輔導(dǎo)
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的，要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。”講練結(jié)合”,當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練,并且時(shí)刻幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)知識點(diǎn)記憶，也是個(gè)性化教育的一環(huán)!
個(gè)性化階段測評
聽學(xué)講練,只能保證短時(shí)學(xué)習(xí)效果;需要定期測評,檢測階段輔導(dǎo)成果,根據(jù)評測及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和學(xué)習(xí)策路,修正偏頗;
一對一沖刺輔導(dǎo)
臨近考試，關(guān)鍵沖刺時(shí)期怎么辦?有我們在身邊，重難點(diǎn)苔疑、必考知識強(qiáng)調(diào),我們不敢說定能押中真題,但是我們知曉考試規(guī)律!
—對一心理疏導(dǎo)
困服、迷茫、無助、悲傷、沮喪......孩子的心理問題需要及時(shí)疏導(dǎo),負(fù)面情緒切不可曼延,有我們在,會讓您的孩子心理時(shí)刻都充清陽光、身心健康!
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法要求
3．認(rèn)真作業(yè)
課堂作業(yè)是最及時(shí)最直接的反饋，一定不能錯(cuò)過的。
課后作業(yè)不要急于完成作業(yè)，要先看看你的筆記本，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深理解，強(qiáng)化記憶。做作業(yè)時(shí)務(wù)必要及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立。
完成數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作業(yè)起到鞏固新知、熟練技能、發(fā)現(xiàn)問題的作用。這里文老師特別強(qiáng)調(diào)：一定要獨(dú)立完成作業(yè)！抄襲作業(yè)，有損你的學(xué)品，同樣有損你的人品，我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人！
4．及時(shí)糾錯(cuò)
課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測后，要及時(shí)分析錯(cuò)題的原因：
是審題出問題了嗎？概念模糊了嗎？時(shí)間緊沒來得及？不會做嗎？......切忌不要?jiǎng)硬粍泳鸵源中姆胚^自己(形成習(xí)慣可就麻煩了)。如果思路正確而計(jì)算出錯(cuò)：及時(shí)訂正，必要時(shí)強(qiáng)化相關(guān)計(jì)算的訓(xùn)練。如果概念模糊和審題出錯(cuò)：都說明你的學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)似懂非懂卻還不自知的狀態(tài)，這可是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大忌，要堅(jiān)決克服。如果不會做：當(dāng)然要及時(shí)向同學(xué)和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，一定要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
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