隨著寒假的到來，中考就越來越近了，同學們在寒假里一定要好好利用寒假時間抓緊學習，最好是能報一個寒假輔導班，在這里推薦邢臺勵學個性化教育給大家。

一、提高學習成績

初三的學生的學業(yè)壓力是不言而喻的，而補課的最終效果就是為了幫助他們查漏補缺，將主要的知識進行系統(tǒng)的講解，提高學生的學習成績。

二、增強自律意識

初三時一個重要的過渡階段，也是養(yǎng)成好習慣的開始。在這期間，學生需要擁有強健的體魄和堅強的意志，補課會讓學生對自己的要求有所提高，讓他們有更多接觸陌生世界的機會，提高他們的自身能力和自律意識。

三、開闊眼界，認識自我

補課的教育制度會招來不同學校的學生，在一個不同于學校的環(huán)境中學習，可以充分的滿足學生的自尊心和好奇心。他們會在陌生的環(huán)境里向老師還有同學展現(xiàn)自己的實力，在這期間，學生會充分認識自己的優(yōu)缺點，取長補短，完善自我。

四、學會安排時間

初三學生的時間對于他們來說是非常重要的，而在繁忙的學習過程中，他們要懂得利用自己的時間。時間的安排決定了他們的學習效率，不僅要安排學習時間，生活，娛樂，休息，還有補課時間他們都要會安排。一個會安排自己時間的人，他們的工作，學習效率往往會比普通人高得多。

課程簡介

勵學個性化一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，最大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。

課程內容

適合初三年級的學生

主要授課模式：1對1/精品小班

學習目標：備戰(zhàn)中考，沖刺中考。

課程內容：

1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范輔導教學；

2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；

3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復習備考效率；

4：夯實基礎，化繁為簡，盡可能掌握中考80%知識點；

5：復習抓重難點抓考點，有限時間爭取較多有效得分；

6：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；

7：通過考練結合，鞏固學習效果，穩(wěn)定備考狀態(tài)。

勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。

勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多中小學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

師資是勵學教學質量的命脈。嚴選教師，鑄就勵學輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學員全面提升。勵學匯聚一批教學經驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當?shù)亟虒W，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴格

把好教學質量第 一關，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。

考評機制嚴謹

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。

教學體系規(guī)劃

一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

多年一線教學

匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控，保證教學教研方向。

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