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        匯上優(yōu)課 重慶三中英才中小學輔導學校 高中輔導 重慶高三全科一對一培訓班哪家比較好?

        重慶高三全科一對一培訓班哪家比較好?

        2024-02-03 17:23分類:高中輔導閱讀:243 分享
        新聞導讀
        進入了高三,怎樣有效地進行學復習?需要報輔導班嗎?這些都是同學們比較關(guān)心的問題。接下來我們就一起來看一下重慶高三全科輔導暑假班哪家比較好吧。
         
        高三如何補習優(yōu)效果

        一,了解學生的水平。

        對于補習班來說,想要讓高三學生上的有效果,如果不了解學生的水平那肯定是不行的,只有對學生的學習情況有一個總體的了解之后,才能制定出適合學生的學習計劃,才能針對學生的情況來確定學習難度,如果孩子的底子不是很好,那就要以基礎(chǔ)為主,如果孩子的基礎(chǔ)不錯,那可以適當?shù)陌胃?。所以,弄清楚學生的水平是非常重要的。

        二,找對方法。

        許多學生之所以學的不好,一個主要的原因就是因為方法不對,沒有找到適合自己的方法。所以高三補習班想要效果明顯的話,老師就要幫助學生找到適合自己的學習方法,這樣才可能在高三階段,通過補習成績得到一個大的提高。

        三,大量做題。

        高三已經(jīng)到了高考的關(guān)鍵時期了,這個階段,一定要多刷題,而且刷題也是有技巧的,同一類型的題做過之后,就要記住了,不能反復做了,因為沒有那么多的時間,刷題就要刷沒有見過的,重點章節(jié)的,那些綜合類的題,只有見的多了,在高考考場上才會做的快,時間才能更充裕。

         

        重慶高三補習機構(gòu)推薦

        重慶三中英才中小學輔導學校成立于2000年,擁有30多家直營校區(qū),秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀,以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,開設(shè)一對一及各種精品小班課程,為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學研學等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學情,更懂重慶學生。

        三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師500多人,其中本科及以上學歷占比95% ,擁有一大批北大清華學霸ms和市級重點教師,根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門,各學科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。

        三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學,嚴格履行自律公約,多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強第一名”、“五星級培訓機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。

         

        高三補習課程介紹

        適合對象:文化課基礎(chǔ)薄弱,??既∠幕n重要性加大

        教學師資:專業(yè)老師針對性輔導

        教學班型:1對1、3人班、5人班、15人班

        教學目的:為學生突破難點,拓展難點、壓軸題的解題方法技巧,強化學科思想,發(fā)散并訓練思維,從而幫助學生沖刺滿分。

        教育使命:用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長

        教育愿景:成為西南領(lǐng)先、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)

        價值觀:重情懷 致良知 負責任 有溫度

        服務(wù)理念:陪伴成長

        產(chǎn)品口號:三中英才 更懂重慶學生

         

        課程特色

        強大師資

        三中英才匯聚由清華、北大、985、211大學等高等學府畢業(yè)的專業(yè)教師團隊,各學科師資團隊均具有豐富的教學經(jīng)驗,獨具個性化的教學方法。

        精品中小班

        開設(shè)班型:5-8人精品班,12-18人小班。管理更精細,服務(wù)更精準,教學更精心。

        雙班主任制

        一名學生雙重關(guān)注。

        新高考走班制

        在新高考3+2+1的模式下,走班制已成為一種必然。三中英才全日制課程打破“行政班教學”,首創(chuàng)“小走班”制,滿足各種選科需求。

        OMO能力測試

        入學測、月考等測試都將錄入專業(yè)的OMO能力模型體系,經(jīng)過分析形成圖表,直觀的呈現(xiàn)出孩子在考試中每個知識點的掌握程度,讓學生更清楚的認識自身知識欠缺,也便于老師開展個性化教學。

        專家講座

        四場專家講座

        《規(guī)劃人生》樹立目標堅定信念、《家有考生》家長心理梳壓、《贏站大考》考前誓師大會、《志愿填報》)

         

        校區(qū)環(huán)境

         

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