12月24日，教育部召開教育2020收官系列第七場新聞發(fā)布會，介紹“十三五”期間教材建設工作有關情況。
會上，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，即將過去的2020年是新中國歷史上極不平凡的一年，對于教育系統(tǒng)而言，也是極具有里程碑意義的一年。續(xù)梅對2020年的教育大事進行了簡要盤點：
這一年，教育部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，教育戰(zhàn)線更加堅定了為黨育人、為國育才的初心使命，更加堅定了教育強國、教育報國的自覺和擔當。
這一年，教育系統(tǒng)抗擊疫情取得重大成果，全系統(tǒng)盡銳出戰(zhàn)，發(fā)起了教育脫貧攻堅最后總攻，“十三五”教育規(guī)劃實現(xiàn)圓滿收官。特別是教育領域綜合改革取得重大進展，中國特色社會主義制度教育體系的主體框架基本確立，一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙得到破解，一大批基層改革創(chuàng)新的經(jīng)驗做法不斷涌現(xiàn)，教育面貌正在發(fā)生格局性變化。
這一年，習近平總書記一如既往十分關心教育工作。5月3日，“五四”青年節(jié)到來之前，總書記深情寄語新時代青年。7月29日，總書記對研究生教育工作作出重要指示。9月9日，在今年第36個教師節(jié)到來之際，總書記又深情寄語全國廣大教師和教育工作者。9月22日，總書記主持召開教育文化衛(wèi)生體育領域專家代表座談會，并發(fā)表重要講話。11月2日，總書記主持召開中央深改委會議，會上聽取了黨的十八屆三中全會以來教育領域綜合改革進展情況的匯報，并發(fā)表了重要講話。
這一年，習近平總書記還先后調研考察了云南師范大學、陜西安康市平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學、西安交通大學、湖南省文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學、湖南大學岳麓書院，給在首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生、北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員、北京科技大學全體巴基斯坦留學生、復旦大學共產(chǎn)黨宣言展示館黨員志愿服務隊全體隊員、中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生、中國戲曲學院師生、人民教育出版社老同志回信?？倳泴逃挠H切關懷，激勵鼓舞著廣大師生和教育工作者，也為教育改革發(fā)展指明了方向。
這一年，黨中央、國務院高度重視教育工作，一系列教育新政紛紛出臺。
以中共中央、國務院名義出臺了關于全面加強大中小學勞動教育、深化教育評價改革等高規(guī)格的文件。
中辦、國辦就深化教育督導體制機制改革、全面加強和改進學校體育和美育工作印發(fā)了意見。
國辦出臺了關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見。
教育部或教育部會同有關部門就大中小學教材建設規(guī)劃、加快構建高校思想政治工作體系、健全義務教育有保障長效機制、研究生教育、激發(fā)中小學辦學活力、加快和擴大教育對外開放、加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設、職業(yè)教育提質培優(yōu)、加強高校法治工作等出臺了若干意見，推動新時代教育改革發(fā)展的政策體系，得到了進一步的完善。
這一年，教育新聞宣傳工作也得到了各位媒體朋友一如既往地大力支持和關心，大家深入踐行“四力”，第一時間宣傳解讀教育政策，及時報道教育系統(tǒng)抗疫的舉措和成效，用心用情講好教育脫貧攻堅和教育戰(zhàn)“疫”的生動故事，全面反映“十三五”期間教育改革發(fā)展成就，全社會更加關心、理解和支持教育。這一年，大家還充分發(fā)揮媒體融合優(yōu)勢，打造推出了一批生動活潑、廣受歡迎的“現(xiàn)象級”教育融媒體作品，提高了教育新聞輿論的傳播力、引導力、影響力和公信力。
另外，續(xù)梅還透露，由中國教育報、中國教育電視臺聯(lián)合評選的“2020年全國十大教育新聞”，今日也將揭曉。按時間順序，這十大新聞分別是：
一是教育系統(tǒng)有序開展“停課不停學”，為抗擊疫情做出重要貢獻。
二是勞動教育和學校體育美育全面加強，德智體美勞全面發(fā)展的教育體系更加完善。
三是2020年全國高考延期舉行，1071萬考生逐夢考場。
四是“百日沖刺”行動促就業(yè)，近40項惠及畢業(yè)生的政策出臺。
五是全國研究生教育會議召開，新時代研究生教育發(fā)展開啟新篇章。
六是習近平教師節(jié)寄語全國廣大教師和教育工作者：不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。
七是深化新時代教育評價改革總體方案發(fā)布，堅決破除“五唯”頑疾。
八是“十三五”規(guī)劃任務如期完成，教育面貌正發(fā)生格局性變化。
九是教育系統(tǒng)全力投入脫貧主戰(zhàn)場，決戰(zhàn)決勝教育脫貧攻堅取得重要成果。
十是張桂梅獲“時代楷模”稱號，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運。
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