人無完人，誰都不可能一次把事情做得完美，但可以在一次次復盤中不斷進步，把事情做得越來越好！

不斷地復盤有哪些好處，引得眾人競折腰，一起來看看：

復盤有助于避免犯同樣的錯誤，降低成本;

復盤有助于找到規(guī)律，固化流程和做法;

復盤有助于讓自己始終保持在正確的方向， 校準方向，從“蒙著打”到“瞄準打”;

復盤有助于深化認識，看清問題背后的問題;

復盤有助于改正錯誤，把事情做成;

復盤有助于發(fā)現新的知識和思路;

復盤有助于認清自我，有所成就;

復盤有助于隨時隨地隨事提升能力……

一輪復習是整個高三的基礎，復盤和總結分析又是一輪復習的重中之重。

不分析試卷，月考就白考了！

小伙伴們，月考結束了，給你印象最深的是成績還是其他呢？考過試卷就擱那兒，不加以分析，月考就白考了！

咱都知道高三了，努力很重要，但不能瞎努力!月考結束后，部分問題暴露出來，重要的不是成績高低，而是解決暴露的問題。考試后這樣分析試卷，做一份試卷能達到10份的效果。要想達到10份的效果，先看看分析試卷產生的作用。

考后分析試卷有什么作用?

第一，可以知道哪些知識和技能沒掌握;

第二，可以看出有哪些不好的學習和考試習慣;

第三，可以分析出命題規(guī)律和明晰考向;

第四，可以學會高階解法、高級技巧快速解題;

第五，可以拓寬視野，搶占學習高地;

第六，對于下一步的學習有關鍵的指導意義。

一輪復習中堅持這樣做科學地分析、總結，等于一只腳邁進985！

1.考試整體總結

先對第一次月考考試整體情況做一個總結。（以后每次也請堅持如下操作）大家對自己的成績都有一定的期望值，那么，這次考試，你是否達到了期望?名次、成績是上升還是下滑?如果上升，是因為題目適合你?還是同水平的同學出現了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑，問題又出在哪里呢?

2.知識點總結

知識點的總結是月考考試總結中最重要的一環(huán)。

有兩種情況很可怕：

一是根本不進行總結，那么下次可能還掉在相同的陷阱里。

二是“就題論題”進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

那么，如何正確進行知識點的總結呢?

先拿到卷子后，細細瀏覽卷子中的每道題。

此時需要關注的，不應只是錯題,而是包括自己當時答起來不順利思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。

其次，應著重對這部分題涉及的知識做一個由點及面、更深、更廣的復習。千萬不要就題論題，因為這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。一道題錯了，可能是相關的知識體系就沒有搞清楚。

3.考試技巧與習慣總結

一定要重視每次考試，把每一次考試當成很重要的考試來對待。高三的同學應尤其注意，要把每一次考試當成是最后的考驗來真實演練。當再次回顧整個考試過程時可以針對以下幾個問題進行思考。

這次考試的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有出現先緊后松或先松后緊的現象?這次考試答題嚴謹規(guī)范嗎，有沒有形成自己的答題思路?審題有漏洞嗎?有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，要怎樣讓自己記住這個血的教訓?

影響某道題正確率的不良習慣有

視而不見：獲取信息能力不佳(涉及注意力);

見而不思：缺乏對信息的處理能力(涉及分析能力);

思而不動：缺乏眼和手的協(xié)調能力(涉及執(zhí)行力)。

你有沒有在哪個環(huán)節(jié)遇到問題，出現漏洞?

4.錯題分析總結

從每一道錯題入手，分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。

分析思路是：

①這道題考查的知識點是什么?

②知識點的內容是什么?

③這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的?

④這道題的解題過程是什么?

⑤這道題還有其他的解法嗎?在此基礎上，學生就可以進行整體分析，拿出一個總體結論了。

通常情況下，學生考試丟分的原因大體有三種，即知識不清、問題情景不清和表述不清。

所謂“知識不清”，就是在考試之前沒有把知識學清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒有關系。

所謂“問題情景不清”，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。這是一個審題能力、審題習慣問題。

所謂“表述不清”，指的是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達意。上述問題逐步由低級發(fā)展到高級。

研究這三者所造成的丟分比例，用數字說話，也就能夠得到整體結論，找到整體方向了。