• 課程簡介

  金色雨林注意力記憶力精品課程適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。

  課程詳情

  適合對象：需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學生

  教學目的：更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況

  使用教材：金色雨林內(nèi)部的教學方案和資料

  授課方式：小班教學，針對性指導

  師資介紹：金色雨林經(jīng)驗豐富的老師團隊

一、家長以身作則

家長在孩子寫作業(yè)及讀書時，家長也應該做同樣的事。不能讓孩子覺得不公平，為什么你們能玩，我就不行呢?咱們要讓孩子明白，孩子在學習寫作業(yè)，家長也在學習工作。這樣，孩子心理平衡，更不會出現(xiàn)更多的想法，只有一心寫作業(yè)，一心學習。

二、不打擾

當孩子玩或者做自己喜歡的事情的時候，家長不應該去打擾孩子。這是孩子最專注的時候，一心不二用，而且現(xiàn)在就是孩子培養(yǎng)注意力的最佳時間。

三、獎罰結(jié)合

對于一些注意力不集中，而對小禮物感興趣的孩子(當然每個孩子都喜歡禮物和獎品)，家長可以和孩子一起制作一張獎罰計劃表。如果今天在學校表現(xiàn)好，受到了老師的表揚或者回家的家庭作業(yè)完成的很認真，家長可以給予一定的獎勵和鼓勵。

四、勞逸結(jié)合、該玩就玩

家長和老師給孩子安排學習任務，時間不宜太長。根據(jù)心理學的研究表明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘，7～10歲兒童20分鐘。所以學習一段時間后，應讓孩子放松或休息一下。此外，讓孩子玩的時候，就應該讓孩子充分享受玩耍的樂趣。

注意力對于孩子很重要，在學習上體現(xiàn)更多。所以家長不容忽視，更不能認為孩子長大了自然就有注意力，這是完全錯誤的想法。懶散的思維一旦形成很難再集中。所以，家長們要從小就培養(yǎng)孩子的注意力。