培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù),基于少年兒童認知發(fā)展特點,開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動,旨在幫助少年兒童以體驗式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力,積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有中外教500余名,已進駐全國15個省25個城市。
5-7歲,是趣味啟蒙班 初級詞匯對話;外語課堂,歷史文化,規(guī)則禮儀;基本功練習(xí),球感養(yǎng)成;簡單花式技巧,肢體表現(xiàn)力訓(xùn)練;結(jié)合訓(xùn)練教具,技巧應(yīng)用于實戰(zhàn)。
8-10歲,狂熱提高班 中級詞匯,對話;外語課堂,歷史文化,規(guī)則禮儀;基本功夯實,強化球感;開始接觸簡單的技戰(zhàn)術(shù)和小組配合更多的花式技巧,肢體表 現(xiàn)力提高;結(jié)合小型對抗將進階技巧于實戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1. 3-6歲,幼兒園階段 安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初具溝通能力;
2.7-12歲,小學(xué)階段 培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負責(zé)類的意識,初步培養(yǎng)創(chuàng)造力;
3.13-15歲,初中階段 正確的自我認同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立優(yōu)異,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家教與自我認知,帶來更好的交流溝通能力,并能在與他人互動時,鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強化合作意識。
3.15-18歲,高中階段 正確的價值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力,為孩子樹榜樣,引導(dǎo)孩子憧憬夢想,塑造健康的世界觀,獨立人格人格,以及批判性思維。
4.18+,成人階段 成人心理成長,如:情緒管理、人際交往、戀愛關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等,進一步強化社交成人禮儀,使學(xué)員真正具備協(xié)作能力,以及獨立思考、善于創(chuàng)新的品格。
拓展閱讀: 少兒英語如何高效學(xué)習(xí)?
這是一個令許多家長和孩子們關(guān)心的問題。在我國,英語作為一門重要的外語學(xué)科,從小學(xué)到中學(xué),甚至大學(xué),都是必修課程。然而,如何才能讓孩子在有限的時間內(nèi)取得更好的學(xué)習(xí)效果呢?本文將從五個方面為您闡述少兒英語高效學(xué)習(xí)的方法。
首先,興趣是最好的老師。激發(fā)孩子對英語的興趣至關(guān)重要。家長和教師可以利用生動的英語故事、有趣的動畫片、豐富的英語游戲等多種方式,讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。與此同時,要注重個性化教學(xué),因材施教,讓孩子在適合自己的學(xué)習(xí)方法中找到樂趣。
其次,制定合理的學(xué)習(xí)計劃。家長和教師應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、英語水平和學(xué)習(xí)能力,制定適合他們的學(xué)習(xí)計劃。確保學(xué)習(xí)內(nèi)容循序漸進,避免過度追求進度,讓孩子在學(xué)習(xí)過程中穩(wěn)步提高。
第三,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成每天堅持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,可以是半小時,也可以是一小時,但一定要保持連續(xù)。此外,要培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的能力,減少對家長的依賴,讓他們在學(xué)習(xí)中學(xué)會自律。
第四,全方位提高英語能力。英語學(xué)習(xí)不僅僅是單詞和語法,還包括聽、說、讀、寫四項基本技能。家長和教師要關(guān)注孩子在這四個方面的全面發(fā)展,提高他們的英語實際運用能力。尤其是口語表達,要鼓勵孩子大膽開口說英語,多參加英語角、英語演講比賽等活動,鍛煉他們的口語交際能力。
最后,注重課外拓展。學(xué)習(xí)英語的過程中,家長可以引導(dǎo)孩子閱讀適合年齡的英語原版書籍、觀看英語電影,了解英語國家的文化,從而拓寬視野。同時,可以鼓勵孩子參加英語夏(冬)令營,與國際友人交流,提高他們的英語實際應(yīng)用能力。
總之,少兒英語高效學(xué)習(xí)需要激發(fā)興趣、制定合理的學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全方位提高英語能力以及注重課外拓展。在這個過程中,家長和教師的引導(dǎo)至關(guān)重要,他們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)需求,給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧V挥羞@樣,孩子們才能在輕松愉快的氛圍中,高效地學(xué)習(xí)英語,為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
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