1.在兒童剛開始接觸英語，屬于啟蒙階段

家庭營造的氣氛就是很重要的，這時候爸爸媽媽可以和寶貝一起學(xué)習(xí)英語，和孩子做同學(xué)，共同學(xué)習(xí)。爸爸媽媽在家里可以多放一些英語童謠，來給孩子磨耳朵，把歌曲的一些語句運(yùn)用到日常對話當(dāng)中，比如看到蘋果時就說“This is apple“并指給寶寶看，這樣讓孩子能夠更好去記憶。

2.朗讀英文親子繪本

爸爸媽媽和孩子一起去朗讀親子繪本，孩子跟讀，剛開始的時候語速稍微慢一些，過程中一定注重發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，等熟練后逐漸加快朗讀的速度。朗讀不僅可以培養(yǎng)孩子開口說英文的習(xí)慣，還能在無形之中培養(yǎng)語感。

3.熟練詞匯

單詞的詞匯量是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所以掌握詞匯背誦技巧非常關(guān)鍵。首先要學(xué)會根據(jù)發(fā)音背誦詞匯，其次要學(xué)會全方位的熟悉詞匯，結(jié)合詞匯的中文含義以及固定搭配，這不僅對于有利于鞏固記憶，還能在后期靈活運(yùn)用。

4.熟練的輸出

記憶很多詞匯和句子，就該輪到實(shí)際演練了。爸爸媽媽可以在家里設(shè)置一個場景來和孩子進(jìn)行英文場景對話，提高他們的句子輸出?；蛘吆蛧獾暮⒆訁⒓踊顒訒r，讓孩子主動去和他們交流，這樣更好鍛煉他們。

最主要的一點(diǎn)就是孩子的興趣，俗話說的好，興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣，他們才能學(xué)進(jìn)去，更好的輸出英語。

i2艾途兒童成長中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供昆明少兒英語培訓(xùn)服務(wù)。目前，i2艾途兒童成長中心擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。昆明i2艾途兒童成長中心曾先后被評為“最具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2艾途兒童成長中心一直與國際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球最先進(jìn)的教學(xué)方式，以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場所，在真實(shí)場景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，昆明i2艾途兒童成長中心不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

英語啟蒙教育越來越重要，很多家長也都知道孩子學(xué)習(xí)英語的黃金階段，但是卻不知道該如何給孩子進(jìn)行啟蒙教育，這讓很多家長都感到頭疼。

在艾途兒童成長中心的3-6歲寶寶雙語外教課程，能從多方面激發(fā)孩子對英語產(chǎn)生興趣，結(jié)合歌曲，動畫，游戲以及特色活動等，讓孩子在接受英語知識的同時還能得到全方面的成長發(fā)展。啟蒙教育也是為了讓孩子夠熟悉英語語感，所以在私塾是由外教聯(lián)手授課，給孩子打造一個純英語的教學(xué)環(huán)境，按照學(xué)員時間安排，建議每周2-3次課，從而進(jìn)行專業(yè)化的教學(xué)輔導(dǎo)。

課程特點(diǎn)

1.根據(jù)孩子個人實(shí)際情況匹配教學(xué)老師，通過開放活潑的授課方式啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語。

2.雙英語思維激發(fā)孩子學(xué)習(xí)腦力，體驗(yàn)地道的英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

3.根據(jù)孩子的喜好來設(shè)置課程內(nèi)容，加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)效果。  

4.教授兒童外語經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童組專業(yè)教師進(jìn)行授課。

3-6歲（幼兒園Kindergarten）

安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識與性別意識，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初步具備溝通能力。

• 1.外教團(tuán)隊——由外籍管理團(tuán)隊經(jīng)營管理的國際化外語輔導(dǎo)中心

  所有外教均以母語教學(xué)，旨在提供地道的外語教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國際教學(xué)資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

  2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學(xué)英語

  率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”，以跨學(xué)科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓每個人都成為更好的自己。

  3.小班教學(xué)——小班課堂，全方位個性化英語教學(xué)

  互動式英語教學(xué)，除團(tuán)體輔導(dǎo)外，均采用1-4人/班的英語教學(xué)方式。

  4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán)，引進(jìn)原版國際教材

  引進(jìn)原版國際教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，給每一個孩子超適合的國際化教育。

  5.國際測評——提供國際權(quán) 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中

  提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測試，及時檢測學(xué)習(xí)效果的同時，成績還可作為北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，助力孩子直升國外著名初、高中。