1. 1. “英語這么難，小孩子怎么能學會，等上學再說吧”
   人大腦功能的發(fā)展和完善是有一個過程的，有很多專家學者在這方面都發(fā)表過論述?？偨Y來說，對于語言學習，最好的時間是 0 ~ 6 歲期間。所以，我也經(jīng)常和朋友說，小孩子要學習英語的話，就趁早，越早學越好。

   再來說說很多家長認為的“英語難”的問題。一門語言代表的是一種文化，一種思考方式，一種臉部肌肉鍛煉方式，當然是很有深度可挖的事情。但對于普通的語言學習來說，我們的目的不是做文學家，不是做語言學家，也不是做老師，我們需要的是孩子能夠熟悉英語語音符號，積累英語單詞量，能夠自己閱讀和交流。從這個角度來說，幼兒英語學習的是一門語言最本初的東西，而學習的方式就像嬰兒牙牙學語一樣，主要的是重復和模仿。這，真的不難。

   2. “又沒有英語環(huán)境，學了不又會很快忘掉？”
   正因為人有遺忘曲線，所以更要盡早學習英語。因為在語言能力最強的時候，學習的效果最好，基礎打得最牢。這個基礎是什么？是語音符號基礎，是能夠讓英語語音和其他無意義的雜音區(qū)別開來的基礎。有了這個基礎后，對于以后的英語學習，事半功倍。

   我們再來說說英語環(huán)境。在中國，英語是一個長期奮斗的過程。對絕大部分的孩子來講，從小學到大學，英語會一直相伴。所以說認為沒有英語環(huán)境的家長，是沒有道理的。每次的英語課堂，就是一個英語環(huán)境；孩子們愛看的好萊塢大片、迪士尼動畫、美劇英劇其實都是英語環(huán)境。這些其實足夠了，區(qū)別只在于小孩子是否愿意，是否能夠加入到這個環(huán)境中去。而且以后全球化協(xié)作加速，英文環(huán)境會更加普遍。

3-5歲幼兒英語啟蒙課程
快樂語音學習26個字母的音、形、拼寫和拼讀規(guī)律，能夠聽詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感。
快樂繪本
閱讀10本生活繪本，圖文結合理解文章，培養(yǎng)語感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣。
6-10歲兒童英語提升課程
科學探秘
探索物質、動植物、海洋和宇宙等主題，培養(yǎng)孩子觀察、測量、分類、推理、預測和交流六大科學思維能力。
語法入門
小學語法輕松入門，正確理解語法項目，提升組詞造句正確率，小升初語法初體驗。
超級語音
運用自然拼讀技巧拼讀單詞，培養(yǎng)純正發(fā)音；運用見詞能讀、聽音能寫技巧，流利閱讀小故事。

現(xiàn)象教學

艾途兒童成長中心對于孩子們的培養(yǎng)主要存在不同的地方在于對孩子們的教學方式上的不一樣！其中所采用的教學是引進芬蘭的現(xiàn)象教學，可能家長們對于這中教學不是很了解，就是利用顯示生活當中的實際場景對孩子們的英語能力進行培養(yǎng)，因此在對于學生們的教學形式非常的多樣化，可以說每節(jié)課程孩子們所進行的教學都是不同的，對于孩子們來說每節(jié)課程都充滿了驚喜！這個自然能夠吸引孩子們的興趣！

其次這樣的教學和傳統(tǒng)的教學不同，傳統(tǒng)的教學是讓孩子們幾記憶單詞，記憶發(fā)音記憶短語記憶語法，但是在艾途兒童成長中心當中孩子們主要是熟悉英語理解和現(xiàn)實生活中的內容，以及課堂場景當中的內容對于英語進行理解，先理解后記憶孩子們不需要死記硬背就能夠將英語相關內容記憶下來，這樣不論是對于孩子們的學習動力來說還是對于孩子們的英語學習來說都有很大的促進作用！

家庭教育和社會責任為iWonderful國際菁英成長項目的輔修課程。

i²艾途兒童成長中心深知，在孩子的教育生涯中，父母的一言一行對孩子的成長影響頗深。因此，家庭教育課程是以學員家長為主體的教育課程，以講座沙龍的形式，分不同學段舉辦相應的主題沙龍，目的是以幫助父母給到孩子適合的關愛和陪伴。而社會責任，則是讓學員通過參與博物館、醫(yī)院，環(huán)保NGO等社會主題活動，讓孩子去體驗和認知社會的不同人群，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、同理心、愛心與感恩之心，學會讓自身的優(yōu)勢特點具備去影響他人的能力。

科學的課程設置，目的在于階段性培養(yǎng)孩子的5C能力，鼓勵他們思想自由，加強實踐和分析，學會對自己的言行負責。如同奧地利哲學家Karl Popper曾說：“科學是用來證偽的。”我們要教給孩子的，不是強行灌輸，不是固有觀念，而是從工具層面走到人文層面，把狹義的國際化教育廣義的泛化，學會獨立自主的思考，敢思、敢為、敢擔當，成為一個讓自己驕傲的，具有“中華情懷、國際視野”的國際型人才。

教材

《把孩子教好》是i2艾途兒童成長中心自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國內外專業(yè)心理咨詢專家團隊根據(jù)真實教育案例精心編排，通過對中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長找到最適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。

師資

國際專家學術顧問團隊引領，咨詢師均擁有重點大學心理學、教育學專業(yè)背景，有扎實的教育心理學、家庭教育學理論知識和豐富的培訓、咨詢經(jīng)驗。持有國家心理咨詢師資格證書，平均咨詢和培訓年限超過6年，累計家庭教育培訓和個案咨詢上千例。

課程

針對不同年齡段的學員家長，開設不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學方式更加科學合理。

布局全國14省

21城市 擁有全直營校區(qū)

94家 600余名資深外教

100%教師資格認證 國內教育領域最大的

外國文教專家雇主 累計培養(yǎng)超過

100000名學員 獲得國家外專局外籍教師

培訓資質“TEFL in China”