學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng) 導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在77個城市開設(shè)了408所個性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有16000多名員工，其中專職教師超過8000名。
作為個性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式，根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行獨具個性的輔導(dǎo)。

一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點；
2.夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識、技能、方法）；
二輪復(fù)習(xí)：專題強化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點；
2.基礎(chǔ)強化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用；
3.綜合提高-教學(xué)上強化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；
三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥，學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強化解題方法的講解；
四輪復(fù)習(xí)：應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對學(xué)生進行各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.保障考試-學(xué)大教育強化高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分；

一、勞逸結(jié)合 訓(xùn)練聽覺

1、每天堅持用MP3或隨身聽進行15—20分鐘聽力練習(xí)，要用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分，事后對照答案和參考，才能增強語感，提高快速反應(yīng)能力。

2、根據(jù)高考說明詞匯、語法和話題要求，選擇相應(yīng)內(nèi)容、題材、難度的聽力材料，可以使用近3年高三1、2模聽力試題，還可以在多收聽廣播、電視中的英文新聞和電影等，習(xí)慣聽地道英語語言、語調(diào)和語式，可以增強語感，提高聽力理解程度。

3、為進一步熟悉所聽材料話題、語言結(jié)構(gòu)和功能句的意義，熟悉詞匯正確發(fā)音，高三學(xué)生做完聽力訓(xùn)練后，要利用10—15分鐘時間加強對所聽材料的朗讀訓(xùn)練，并根據(jù)錄音糾正錯誤發(fā)音，更準確理解意義。

二、樹立信心 培養(yǎng)解題能力

英語試卷中單項選擇的題型考查知識面廣，要有扎實語法知識、豐富詞匯用法積累、結(jié)合語境靈活運用語言的能力，才能攻克。所以高三學(xué)生要系統(tǒng)認識、總結(jié)語法知識點，養(yǎng)成良好的做單項填空題習(xí)慣，并設(shè)立錯題本，不時翻閱，這對培養(yǎng)語法題目分析能力和提高正確率大有好處。