1、口碑

首先，初三補習輔導班在挑選時一定要注意機構的口碑。一般口碑越好的機構也就意味著輔導的效果更有保障，因此家長們可以先聽一聽身邊親朋好友的建議，看看他們是否報過類似的輔導班；然后可以在網(wǎng)上搜索一下相關的評價，看看機構的綜合口碑如何，這樣可以幫助家長更快的挑選到好的初三補習輔導班。

2、模式

其次，初三補習輔導班在挑選時還要注意模式的選擇。市面上比較常見的模式有傳統(tǒng)的大班輔導、一對一輔導等，它們都有著各自的優(yōu)點和缺點，比如傳統(tǒng)大班輔導可以營造更好的學習氛圍，但缺點是老師的注意力會被分散；而一對一輔導可以讓老師把全部的注意力都放在一個學生身上，輔導起來更有針對性。

3、師資

最后，初三補習輔導班的師資也是挑選時需要注意的一個方面。雖然學習最重要的還是看學生自身的努力，但老師的選擇也是可以起到錦上添花的作用。因此家長們最好是為孩子選擇教學經(jīng)驗豐富的老師，比如有著同年級教學經(jīng)驗并取得明顯成效的老師，這樣在輔導學生的時候可以更快的把握學生的學習問題并對此提出解決方案。

勵學個性化教育是一家專注于中國中小學個性化輔導的教育連鎖機構。集團總部設在北京，目前已在70多個城市開設100多所個性化學習中心，在全國擁有6000多名教職工，輔導教師以專職教師為主，85%以上具有本科學歷，其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級重點院校的優(yōu)秀教師，其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。

教育理念

勵學個性化教育致力于領跑國內一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位提高學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，更大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提高成績。勵學個性化教育所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師，教學經(jīng)驗豐富，教學質量一-流。

1對1課程顧問

師資是勵學教學質量的命脈。嚴選教師，鑄就勵學輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學員全面提升。勵學匯聚一批教學經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當?shù)亟虒W，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴格

把好教學質量第 一關，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。

考評機制嚴謹

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。

教學體系規(guī)劃

一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

多年一線教學

匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控，保證教學教研方向