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        匯上優(yōu)課 保定學大教育 高中輔導 保定學大教育分享高中數學排列組合公式

        保定學大教育分享高中數學排列組合公式

        2022-07-26 11:50分類:高中輔導閱讀:169 分享
        文章導語
        數學學習困難的研究是數學教學與實踐中一個引人注目的問題,但是數學又是一個拉分很大的科目,大家學習完最好總結一下知識點和公式。小編整理了高中數學排列組合公式,希望可以幫助大家!

        排列組合是組合學最基本的概念。所謂排列,就是指從給定個數的元素中取出指定個數的元素進行排序。組合則是指從給定個數的元素中僅僅取出指定個數的元素,不考慮排序。排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現的情況總數。排列組合與古典概率論關系密切。

        一、排列組合定義

        從n個不同元素中,任取m(m≤n,m與n均為自然數)個不同的元素按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列;從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有排列的個數,叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數,用符號 A(n,m)表示。

        二、排列組合公式

        A(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)=n!/(n-m)!

        C-Combination 組合數

        A-Arrangement 排列數

        n-元素的總個數

        m-參與選擇的元素個數

        !-階乘

        三、排列組合基本計數原理

        加法原理與分布計數法

        1、加法原理:做一件事,完成它可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事共有N=m1+m2+m3+…+mn種不同方法。

        2、第一類辦法的方法屬于集合A1,第二類辦法的方法屬于集合A2,……,第n類辦法的方法屬于集合An,那么完成這件事的方法屬于集合A1UA2U…UAn。

        3、分類的要求:每一類中的每一種方法都可以獨立地完成此任務;兩類不同辦法中的具體方法,互不相同(即分類不重);完成此任務的任何一種方法,都屬于某一類(即分類不漏)。

        乘法原理與分布計數法

        1、乘法原理:做一件事,完成它需要分成n個步驟,做第一步有m1種不同的方法,做第二步有m2種不同的方法,……,做第n步有mn種不同的方法,那么完成這件事共有N=m1×m2×m3×…×mn種不同的方法。

        2、合理分步的要求:任何一步的一種方法都不能完成此任務,必須且只須連續(xù)完成這n步才能完成此任務;各步計數相互獨立;只要有一步中所采取的方法不同,則對應的完成此事的方法也不同。

         

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