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        匯上優(yōu)課 路問教育 職場 2021年教育部提出職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

        2021年教育部提出職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

        2021-04-27 11:11分類:職場閱讀:971 分享
        2021年教育部提出職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

          近日教育部發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》(以下簡稱《目錄》),錨定《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》對職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提出的新任務(wù)新要求,對中職、高職???、本科層次職業(yè)教育專業(yè)進(jìn)行了一體化系統(tǒng)修訂,為構(gòu)建縱向貫通橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,更好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和強(qiáng)國建設(shè)奠定了重要基礎(chǔ)。

          山東青年政治學(xué)院作為應(yīng)用型本科高校,搶抓山東職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的歷史契機(jī),依托現(xiàn)有辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)勢,聚焦現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展高等職業(yè)教育本科專業(yè),奮力探索職普融合服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。

          職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)對發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有重要支撐作用。“十四五”規(guī)劃對加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)作出了系統(tǒng)部署,生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)要向?qū)I(yè)化和價值鏈高端延伸,生活性服務(wù)業(yè)要向高品質(zhì)和多樣化升級。作為國民經(jīng)濟(jì)重要增長點(diǎn)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)步入了迭代升級的關(guān)鍵時期,新服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)模式、職業(yè)場景、職業(yè)崗位不斷涌現(xiàn),對技術(shù)技能人才培養(yǎng)提出了更高要求?!赌夸洝分须娮优c信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育體育、公共管理與服務(wù)等7個專業(yè)大類中,對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高等職業(yè)教育本科專業(yè)有84個,占比達(dá)到34.01%。特別是全媒體電商運(yùn)營、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理等一批專業(yè)的升級改造,對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的新職業(yè)新崗位更加精準(zhǔn),增強(qiáng)了人才培養(yǎng)與市場需求的吻合度,為推進(jìn)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化建設(shè)提供了重要人才支撐。

          打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)集群更好服務(wù)區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)?,F(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有資源消耗少、環(huán)境污染少的優(yōu)點(diǎn),是地區(qū)綜合競爭力和現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。山東省作為人口大省,堅持把擴(kuò)大服務(wù)業(yè)規(guī)模與優(yōu)化結(jié)構(gòu)、加快服務(wù)業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換與提質(zhì)增效并舉,加快構(gòu)建服務(wù)產(chǎn)業(yè)新體系,對高層次技術(shù)技能人才需求迫切。學(xué)校緊盯現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的行業(yè)集群、空間集群等集群性特點(diǎn),聚焦山東省大力發(fā)展精品旅游、現(xiàn)代金融服務(wù)等“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)對人才的需求,對標(biāo)高水平專業(yè)群建設(shè),主動提出以專業(yè)交叉融合、組群申報的形式,增設(shè)高等職業(yè)教育本科專業(yè),打造了以旅游管理專業(yè)為核心,以市場營銷、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)工程專業(yè)為支撐的專業(yè)集群,更加精準(zhǔn)服務(wù)山東現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

          傳承優(yōu)良傳統(tǒng)辦好黨務(wù)工作等專業(yè)服務(wù)國家治理現(xiàn)代化。退役軍人是黨和國家的寶貴財富,是建設(shè)中國特色社會主義的重要力量。軍人來自人民、服務(wù)人民、回歸人民,把退役軍人安置好、使用好,做到人盡其才、用當(dāng)其時、人崗相適,是新時代做好退役軍人工作的重要使命。國家鼓勵各地從優(yōu)秀退役軍人中培養(yǎng)選拔基層黨組織書記。職業(yè)教育可以充分挖掘退役軍人的優(yōu)勢特長,著力推動退役軍人由軍事人力資源向推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要力量轉(zhuǎn)化,增設(shè)了黨務(wù)工作專業(yè),大力培養(yǎng)能夠扎根基層、服務(wù)基層,在推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化中擔(dān)重任的“兵書記”。山東青年政治學(xué)院依托70余年青年干部培養(yǎng)傳統(tǒng),保持職業(yè)教育類型特色和“青年政治”辦學(xué)特色,在對專業(yè)設(shè)置、人才需求、崗位能力需求等充分調(diào)研論證基礎(chǔ)上,科學(xué)編制了人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建了適合退役軍人學(xué)生培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校堅持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量辦好專業(yè),深化“工學(xué)交替、半工半讀”人才培養(yǎng)模式改革,在課程設(shè)置、教學(xué)團(tuán)隊、實習(xí)就業(yè)等方面整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化黨務(wù)工作專門人才奠定了堅實基礎(chǔ),努力將黨務(wù)工作專業(yè)打造成職業(yè)教育的品牌和特色。(作者系山東青年政治學(xué)院黨委書記)

        來源:中國教育報

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