速度原則
速度就是讓孩子看每個事物的時候盡快地過一遍，這是全腦潛能開發(fā)記憶力提升的關鍵點，比如讓孩子學會看圖的時候，就是所謂的看圖識字，在保證圖片清晰的前提下，盡快加快畫面的閃過速度，右腦獲得信息的速度非常快，如果孩子看這張圖片的速度非常慢，那可就要盡快的培養(yǎng)孩子的右腦識別的速度，讓孩子和圖片建立起聯(lián)系，知道每個圖片的意義。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
了解更多林老師：兒童教育心理專家、中央電視臺少兒欄目專家指導、金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人、全國青少年心理健康教育工程專家
韓老師：國家二級心理咨詢師、心理研究所繼續(xù)教育學院《腦功能開發(fā)與心理素質訓練》等課程的主講教師、發(fā)表學術文章10余篇，其中SCI期刊5篇，國內核心期刊5篇
課程介紹
學習，離不開注意與記憶
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內容和經驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認識事物重要工具，是孩子學習中的基礎能力，良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。
注意力/記憶力課程詳情
增強視/聽知覺能力，提升學習效果
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設計了超過100種題型。同時依據孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
Oral English Course
如果想了解更多蘇州金色雨林的相關課程內容，或了解蘇州金色雨林學校地址、課程安排、學習費用等相關信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！
以上就是蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓練中心為您提供蘇州記憶力培訓機構前十名，哪家機構更靠譜？的全部內容，更多內容請進入注意力記憶力欄目 查看
