(一)計劃≠畫餅充饑

人都是有惰性的，要想戰(zhàn)勝自己的惰性，就必須給自己一個鞭子，而學習計劃 就是這個有力的鞭子。考試需要提前籌劃，當決定了要考，就要做好考這門課程的計劃。

一般而言，《中級會計實務》應保證學習教材內容、強化鞏固提高和沖刺梳 理準備三個階段的學習，考生應依據(jù)自己的基礎情況和學習時間合理安排具體學習計劃，以保證充裕的復習時間和良好的學習效果。

計劃制定雖然重要，但是更為重 要的是執(zhí)行。學習過程中，應不斷檢查自己的計劃執(zhí)行情況，有延誤的一定要及時補回來，否則計劃就會演變成畫餅充饑的自欺欺人，學習也就會越落越遠。
 

(二)全面≠事無巨細
 

《中級會計實務》考試涉及內容全面，但并不要求我們學習時事無巨細、平均 用力。首先,考試的重點很突出，在有限的學習時間里應抓住主要矛盾;其次，我們自身的基礎有偏差，有些內容是一看就會的，就不必花過多的時間去按教材 ———課件———習題的流程琢磨。

不管是教材也好，課件、輔導書、習題也好，都是我們學習的工具或武器，而不是主導，要想常打勝仗就要善于調兵遣將，什么 樣的內容需要花費什么樣的精力、配備什么樣的武器，自己一定要清楚。
 

(三)基礎=壓倒一切
 

《中級會計實務》考試仍偏重于教材基礎知識的考核，只要我們把基礎知識吃 透了，考試萬變不離其宗。近年來，隨著會計改革的深入，題目要求的解答方式會隨著命題思路的轉變而有所不同，但是知識點不會改變，我們把基礎打扎實了，相 信什么風格的題目都能應對。
 

(四)捷徑=熟能生巧
 

很多考生下了考場，就會懊悔為什么之前不多看幾眼;某個題目以前做過，怎 么在考試時就想不起來了呢;別人刷刷刷提前半個小時就交卷走人了，自己哼哧哼哧到打鈴兒還沒做完最后一個綜合題……在專業(yè)理論知識掌握的差不多了之后，熟 練程度在考試中決定著我們的成敗，尤其是注重應用的會計實務這門課程。

考綱中所謂“題量適中”，針對的是熟練掌握知識的考生，所以，平時我們不能滿足于看 懂了、理解了，而應多學多練，在總結、練習中加深鞏固、提高解題技能。
 

(五)習題=過關法寶
 

雖然諸葛亮出山前也沒帶過兵，但是考試還是要求經(jīng)驗的，如果不想有考試的 經(jīng)驗，那么至少應具備豐富的做題經(jīng)驗———因為本質上，考試就是做一套題，尤其是《中級會計實務》這樣難度較大、對考生熟練程度要求較高的科目。

習題的好 處在于，基礎階段學習時幫我們正確、全面理解知識點;強化階段學習時幫我們強化復習、提高知識掌握熟練程度;沖刺模擬時幫助我們綜合運用、彩排考試情況， 所以平時我們必須選擇接近考試思路的習題對所學內容進行強化練習，才能保證考試萬無一失。

做習題時，建議大家多歸納總結、爭取舉一反三,輕易不要嘗試題海 戰(zhàn)術;好題、錯題要單獨標記，以備反復演練。