各難度層次的例題都照顧到
考慮到各種難度的例子。一步一步地看例子與“做練習”是一樣的，但有一個顯著的優(yōu)點：例題有現(xiàn)成的解決方案，思路清晰，只要我們遵循其思路，我們就會得出結(jié)論，這樣我們就可以看到一些技能強、難度大、難解決的例子，但不能超出我們的理解。已經(jīng)學會了，比如中等難度的比賽。競爭問題。
這樣可以豐富知識，拓寬思路，這對提高綜合運用知識的能力很有幫助。
學好數(shù)學，看例題是很重要的一個環(huán)節(jié)，切不可忽視
高中學生
全時段
滾動開班
勵學個性化一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，最大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。
LV1基 礎
1.挖掘培養(yǎng)學習興趣
2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
3.幾何解析等基本概念
LV2進 階
1.精講課本基礎概念
2.理解和應用?？脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力
4.高一高二對應基礎例題講解訓練
5.各類習題答疑
LV3優(yōu) 化
1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測，找出弱項
2.重要考點突破強化解題能力
3.總結(jié)解題方法舉一反三
4.基礎知識得到進一步鞏固和加強
LV4拔 高
1.預習不等式平面幾何參數(shù)方程等選學考點
2.期末考點專項訓練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學思維進一步強化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應對方案
LV5超 越
1.階段性測試卷試題訓練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
課程內(nèi)容
高一階段
用集合觀點研究數(shù)學，分析函數(shù)定義域和值域，開拓分析綜合能力。
高二階段
樹立曲線與方程相聯(lián)系思想，用動態(tài)觀點分析問題，考查空間想象能力。
高三階段
全面考察學生知識綜合運用能力（分析 歸納 總結(jié) 論證等）。
*邯鄲勵學個性化天鴻校區(qū)
地址：邯鄲市叢臺區(qū)天鴻廣場東側(cè)假日賓館
*邯鄲勵學個性化新世紀校區(qū)
地址：邯鄲市叢臺區(qū)新世紀廣場三期
綜合性問題，由于使用了更多的知識點，被命題者所青睞。做全面的問題也是檢驗自己學習效果的有力工具。綜合問題，我們可以了解它們的缺點，彌補它們，并不斷提高它們的數(shù)學水平。”多做運動”要堅持很長時間，每天多做幾次。只有經(jīng)過很長的時間，它才能有明顯的效果和豐收。學習數(shù)學不是簡單的考試，但考試成績基本上能反映一個人的數(shù)學水平、數(shù)學素質(zhì)。
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