蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
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培訓(xùn)：少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
1.感統(tǒng)失調(diào)是一種病
有的爸爸媽媽認為感統(tǒng)失調(diào)是一種見不得人的病，其實所有孩子的身上都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是程度上有不同差別而已，就算成年人也會有感統(tǒng)失調(diào)。
2.孩子現(xiàn)在還小，長大就好了
?注意力不集中、言語發(fā)育遲緩、心情浮躁、膽小愛哭粘人、身體協(xié)調(diào)性差....如果出現(xiàn)這些問題，許多家長都會不以為然，以為孩子便是年齡小，等長大了就好了。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
了解更多針對學(xué)齡前兒童，通過大運動、精細動作、認知水平、言語（語言）能力、社交能力等五大領(lǐng)域測查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平。
針對學(xué)齡兒童，從感覺運動能力、聽知覺能力、視知覺能力和邏輯能力、閱讀能力五大方面判斷孩子的學(xué)習(xí)能力水平。
25年教學(xué)
經(jīng)驗學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年
8人小班
優(yōu)化師資力量分配給每個孩子平等成長的機會
90所校區(qū)
總部位于北京，城市遍布全國26個省市
*昆山金色雨林蒙特利中心
地址：江蘇省蘇州市昆山市白塘路521號。
*蘇州金色雨林龍湖獅山天街校區(qū)
地址：蘇州市高新區(qū)塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號。
*蘇州金色雨林星湖天街中心
地址：蘇州星湖天街購物廣場。
*蘇州金色雨林吳中萬達中心
地址：蘇州市吳中萬達廣場金街西區(qū)9幢。
*常熟金色雨林書院街中心
地址：蘇州市常熟市書院街附近。
*蘇州金色雨林吳江財智中心
地址：江蘇省蘇州市吳江區(qū)體育路508號財智國際商業(yè)中心。
*龍湖獅山天街校區(qū)
地址：蘇州市高新區(qū)塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號。
*太倉金色雨林大潤發(fā)中心
地址：江蘇省太倉市太平南路19號。
感統(tǒng)訓(xùn)練對于不同階段的青少年兒童影響是不一樣的，比如說對2-4歲的兒童著重觸覺，前庭覺和秩序感的訓(xùn)練，針對腦神經(jīng)發(fā)育特點，設(shè)計感知，認知度高的傳媒感統(tǒng)訓(xùn)練環(huán)境，克服膽小怕生，哭鬧偏食，對外界變化敏感等問題。而對3-6歲階段的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練則是提升統(tǒng)合觸，視，聽及前庭，本體等綜合能力的動態(tài)訓(xùn)練，提升寶貝參與集會活動積極性和主動性，強化秩序感，群體意識及專注力。
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