長(zhǎng)沙童程童美少兒編程培訓(xùn)
培訓(xùn)：人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
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培訓(xùn)：人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
說(shuō)到兒童編程的四個(gè)字，許多家長(zhǎng)會(huì)拒絕。他們認(rèn)為我不想讓孩子成為程序員，學(xué)習(xí)了什么。而且編程人員這么辛苦，還不讓孩子們了解這一點(diǎn)。有時(shí)間補(bǔ)充學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈、樂(lè)器、繪畫(huà)，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。但其實(shí)少兒編程喲很多你想象不到的好處，那么長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜？小編就來(lái)給你介紹一下
需要建立自信的兒童
很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑問(wèn)：如果孩子們不學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，他們能學(xué)好編程嗎？孩子們面臨著一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，無(wú)數(shù)的想法，從哪里開(kāi)始結(jié)束這個(gè)問(wèn)題？
有的孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)一直處于平淡狀態(tài)，背誦課文，記住公式，很難，但效果總是普遍的。目前，當(dāng)你在音樂(lè)、藝術(shù)和體育方面還沒(méi)有找到自己的天賦時(shí)，你不妨試著培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣。
小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲
通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。
培養(yǎng)邏輯思維能力
孩子將解決問(wèn)題的思路、方法通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維
提升創(chuàng)造力
孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，而編程過(guò)程就像創(chuàng)作藝術(shù)，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣
教育理念
落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的能力
美國(guó)公司出品
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造
專家設(shè)計(jì)課程
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成
能提供口才，寫(xiě)作能力，學(xué)編程的孩子對(duì)溝通是很重要的，他們需要同編碼進(jìn)行邏輯溝通。
將自己的思考及問(wèn)題表達(dá)出來(lái)，這個(gè)過(guò)程能讓孩子們?cè)鰪?qiáng)口頭表達(dá)能力和書(shū)面技能。在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中，流程圖必不可少，孩子們的腦中需要提前形成流程框架，把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖的過(guò)程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀積累，將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)作時(shí)提前梳理寫(xiě)作框架，從而提高寫(xiě)作能力。
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