2021年河北高考使用什么試卷，用的是全國(guó)新課標(biāo)一卷還是二卷？在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，考生們一定要弄清楚高考考的是什么卷子，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)也能做到心中有數(shù)。下面是2021年河北高考使用全國(guó)幾卷。

河北高考2021年使用什么試卷

2021年河北高考使用全國(guó)Ⅰ卷，新課標(biāo)一卷，也就是全國(guó)乙卷。通常情況下，全國(guó)Ⅰ卷會(huì)比全國(guó)Ⅱ卷稍難一些，但考全國(guó)卷的省份都會(huì)根據(jù)考試大綱命題，不會(huì)因地區(qū)或教材等因素而區(qū)別對(duì)待考生。

高考試卷一般會(huì)密封存檔，高考結(jié)束后不允許帶出考場(chǎng)，考生們答題時(shí)一定要確保把答題卡填涂完整，千萬(wàn)不要答竄題，試卷和草稿紙可以隨意寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

河北高考去年試卷難度分析

英語(yǔ)注重考查語(yǔ)言交際運(yùn)用

今年的高考英語(yǔ)試題，在考查語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)語(yǔ)言測(cè)試的潮流，也注重考核語(yǔ)言的運(yùn)用和交際能力；通過(guò)豐富的考核內(nèi)容，為不同水平的學(xué)生提供了發(fā)揮的平臺(tái)。全卷視野開(kāi)闊，有一定的深度和廣度，難易程度較之去年變化不大。

閱讀理解注重考查了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，重點(diǎn)考查了學(xué)生的閱讀能力，理解能力，歸納概括能力，邏輯推理能力等。

從能力考查來(lái)看，整體上偏重對(duì)文章事實(shí)細(xì)節(jié)的考查。重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文本信息的理解以及對(duì)選項(xiàng)句意的理解。其中，主要體現(xiàn)在選項(xiàng)的命制上，除采用同義句、近義句的形式，部分選項(xiàng)還采用了歸納概括的方式，注重考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言形式和意義的理解。

完形填空主要考查學(xué)生結(jié)合文意，對(duì)詞語(yǔ)用法的掌握情況。整體難度適中。

今年的書(shū)面表達(dá)與以往試題類似，立足學(xué)生生活實(shí)際，要求寫(xiě)一封信向外國(guó)同學(xué)介紹中國(guó)文化，與語(yǔ)文作文相似。內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，難度適中，題目要求清晰、明確。學(xué)生容易上手，不容易跑題、偏題。難度在于如何添加有效信息，使文章內(nèi)容充實(shí)、用詞得體，交際有效。

數(shù)學(xué)突出考查理解、計(jì)算能力

今年的數(shù)學(xué)試題從題型、題量、賦分、保持了一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，難度上較去年略有下降。試題淡化特殊技巧，注重通性通法和對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查。選擇、填空大多是平時(shí)練的題型，有利于穩(wěn)定考生情緒，也有助于考生發(fā)揮出的正常水平。

在解答題中，每道題均以多問(wèn)形式出現(xiàn)，其中第一問(wèn)相對(duì)較容易，大多數(shù)考生能順利完成，而第二問(wèn)難度逐漸加大，靈活性漸強(qiáng)，對(duì)知識(shí)的遷移和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力要求較高，給個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀、數(shù)學(xué)成績(jī)良好的考生留有較大的展示空間。

試題考查非常全面，幾乎涵蓋了高中數(shù)學(xué)所學(xué)的所有主要內(nèi)容。體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，堅(jiān)持能力立意。體現(xiàn)了“主干知識(shí)”重點(diǎn)考查的原則，其中大題全部考查了高中數(shù)學(xué)的主干內(nèi)容，小題在全面考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也突出對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考查。試卷突出考查了學(xué)生的理解能力、計(jì)算能力和空間想象能力。文、理科的21題導(dǎo)數(shù)題最后一問(wèn)的難度都有所降低，更具區(qū)分度有利于對(duì)尖子生的選拔，也體現(xiàn)了對(duì)考生綜合能力的考查。

化學(xué)全面檢測(cè)學(xué)科核心素養(yǎng)

化學(xué)試題本著“立足基礎(chǔ)、穩(wěn)中求變、突出能力、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用”的思想，基本涵蓋了高中化學(xué)的核心內(nèi)容和主干知識(shí)。

本套試題有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)造精神的考生，以能力測(cè)試為主導(dǎo)，在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測(cè)考生的化學(xué)核心素養(yǎng)，即“宏觀辨識(shí)與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)”等。

回歸教材，突出主干。高考的重點(diǎn)始終圍繞著最基本、最核心的學(xué)科內(nèi)涵和本義，雖然在解答思路和思維層次上要求較高，但落腳點(diǎn)比較基礎(chǔ)。

重視分析和解決化學(xué)問(wèn)題的能力?；瘜W(xué)試題關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。例如26題、28題和35題等題目素材主要來(lái)源于科技前沿、工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活實(shí)際，注重考查考生知識(shí)遷移和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)注重化學(xué)思想，對(duì)優(yōu)化思維素養(yǎng)和化學(xué)基本技能的培養(yǎng)、能力的發(fā)展有十分重要的意義。

生物高水平展現(xiàn)“能力立意”

2017年高考生物試題突出特點(diǎn)是新穎，靈活，有變化也有新意，試題將新課程理念落到了實(shí)處。

命題思想上，體現(xiàn)了新課程理念。第29題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，需要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論，這個(gè)題目并不難，需要學(xué)生具備很好的知識(shí)遷移能力，能把所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用。

命題內(nèi)容上，注重基礎(chǔ)，考查學(xué)科主干知識(shí)。第1、3、5、6選擇題，還有第30、31、32都是考察的主干知識(shí)，試題所涉及的是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、新陳代謝、遺傳變異與進(jìn)化、生物的穩(wěn)態(tài)等幾個(gè)主干知識(shí)塊，既是教材的重點(diǎn)，也是教學(xué)的重點(diǎn)。

此外，命題選材上，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)，突出學(xué)科特點(diǎn)。命題創(chuàng)新上，側(cè)重對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用?？傊?，2017年生物試題在“能力立意”方面達(dá)到了相當(dāng)高的水平。

物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題具有挑戰(zhàn)性

今年的高考物理試題，總體難度較往年有所上升。但選擇題難度比去年略有下降，實(shí)驗(yàn)題仍是傳統(tǒng)的一力一電，考察了基本實(shí)驗(yàn)原理，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力進(jìn)行了考察。

計(jì)算題情景很新，選考題難度起點(diǎn)不高。實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題具有一定的挑戰(zhàn)性，對(duì)學(xué)生要求較高，具有一定的選拔效果。

選擇題有三個(gè)力學(xué)、四個(gè)電學(xué)和一個(gè)原子物理，題目對(duì)基本概念和模型及理解能力的考查較深。注重理論聯(lián)系實(shí)際，考查了應(yīng)用物理知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。比如18題、第24題以天體為背景，考查了機(jī)械能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

總的來(lái)說(shuō)，本試卷即體現(xiàn)了試卷的選拔功能，又能充分考慮到學(xué)生的實(shí)際，是一套很好的試卷。

政治設(shè)問(wèn)細(xì)化且具時(shí)代特色

今年的政治試題，體現(xiàn)了鮮明的學(xué)科特色。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合能力考察，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)。注重能力，突出主干，注重邏輯思維的考查。試卷突出了對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考查。知識(shí)點(diǎn)的考查也不是僅僅局限于基本知識(shí)的考查，而是通過(guò)新背景、新材料的創(chuàng)設(shè)和新角度的切入，注重考查學(xué)生思維轉(zhuǎn)換、邏輯表達(dá)、具體分析解決問(wèn)題的能力。

同時(shí)，試題具有鮮明的時(shí)代特色，關(guān)注熱點(diǎn)，貼近生活。素材的選取豐富多彩，不拘一格?；旧仙婕暗搅水?dāng)前國(guó)內(nèi)和國(guó)際的重要時(shí)事內(nèi)容，如：扶貧攻堅(jiān)，完善戶口登記政策。巴黎協(xié)定，中國(guó)科技成果，高校的思想政治工作，零工社區(qū)，資源利用。

此外，試題立足考試說(shuō)明，依托教材，但又靈活多變，高于說(shuō)明，跳出教材?？疾閷W(xué)生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)概念的掌握和理解程度，考查學(xué)生遷移運(yùn)用知識(shí)的能力。并考查考生對(duì)思想政治學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重對(duì)考生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的積極引導(dǎo)。

地理強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、應(yīng)用和創(chuàng)新性

今年地理試題難度適中，避開(kāi)了地球運(yùn)動(dòng)、區(qū)域定位等難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，圍繞地理核心素養(yǎng)，重點(diǎn)考查了地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本方法和基本觀念，充分體現(xiàn)出高考選拔和育人的功能，對(duì)高中地理教學(xué)具有良好的導(dǎo)向作用。

試題體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是突出地理學(xué)科特色，考查地理學(xué)科素養(yǎng)。

試題以某一區(qū)域地理圖像為載體，突出考查學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力等地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

二是突出地理主干知識(shí)，考查地理基本原理。試題大多以豐富的圖文信息為載體，側(cè)重考查地理原理。

三是突出中華傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)。

試題以中國(guó)傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從地理視角辯證分析傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，思考優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

歷史更注重史實(shí)的宏觀認(rèn)知

今年的高考題總體趨于平穩(wěn)，難度適中，同時(shí)特點(diǎn)鮮明。

首先從形式上看。題型穩(wěn)固不變，延續(xù)性很強(qiáng)；在多種形式認(rèn)知的基礎(chǔ)上突出圖表類的信息呈現(xiàn)與收集；歷史材料的閱讀量有所下降。圖表類試題的增多，說(shuō)明更注重了學(xué)生對(duì)歷史事物的宏觀趨勢(shì)性認(rèn)知，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的基本素養(yǎng)。其次從試題的內(nèi)容和立意上看，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化、民族精神和現(xiàn)實(shí)社會(huì)價(jià)值取向的滲透，使歷史學(xué)科的教育價(jià)值和現(xiàn)實(shí)價(jià)值得以顯現(xiàn)。第三，試題在文明史觀和全球史觀的指引下，突出中國(guó)古代文明向現(xiàn)代文明演進(jìn)的縱向歷程，同時(shí)更加關(guān)注“世界中的中國(guó)”。通過(guò)古今中外政治制度、思想觀念和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全方位對(duì)比，既使我們堅(jiān)定了對(duì)古老中國(guó)文明的崇敬之情，又充分弘揚(yáng)了當(dāng)下中華民族的自強(qiáng)之意。

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