培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
成功的人和不成功的人就差一點點,成功的人可以無數(shù)次修改方法,但絕不輕易放棄目標;不成功的人總改目標,就是不改方法。
規(guī)劃時可從下列方面進行方法挖掘:
方法一:適時總結(jié)
每日回憶法: 在睡覺前,想想這一天究竟做了什么事,哪些地方還有不足。
自主互助法:即以自己為主導(dǎo),同學(xué)們要互相幫助和監(jiān)督。
階段小結(jié)法:針對周休日和每單元進行規(guī)劃
方法二:注重學(xué)習(xí)過程
規(guī)劃預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)和復(fù)習(xí)四大重點學(xué)習(xí)過程,可以是先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后作業(yè)、先分析后解題、先理解后記憶。
方法三:難點分解法:將難點分解成容易實現(xiàn)的若干步來完成,將大量分解成小量來完成。
方法四:做好學(xué)習(xí)筆記,對重要學(xué)科都要認真做好筆記,包括錯題本等。
方法五:自我評估:對某個階段的學(xué)習(xí)方法、能力和效果進行自我評估
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如何構(gòu)造整體規(guī)劃框架?
整體規(guī)劃可從下列內(nèi)容入手:
現(xiàn)狀分析:分析自己的優(yōu)勢和劣勢,分析可供挖掘的潛力因素,分析現(xiàn)有的水平和狀況等。
規(guī)劃目標:可從學(xué)業(yè)方向、學(xué)科水平、綜合素質(zhì)和能力等方面制定目標,包括總目標和每學(xué)期目標,
完成內(nèi)容:列出達到目標需要完成的內(nèi)容清單
方法策略:制定宏觀的策略和微觀的措施
時間計劃:排出總體時間安排,包括初夏秋冬季節(jié)下每天的作息時間表(含休息日)
實施保障:包括規(guī)劃的可行性保障、家庭和學(xué)校環(huán)境支持、自身的執(zhí)行控制與家長的督促、資金保障等。
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