1.看成績：復讀學校每一年的高考成績是非常重要的參考指標，家長和考生應該關注的是該校連續(xù)3年就讀的學生總人數(shù)和升學率情況。
2.看環(huán)境：家長和同學一定要親自到學校觀察，是否擁有獨立的校區(qū)。
3.看管理：嚴格的管理是高考出成績的保證。優(yōu)秀學校的管理制度應該細致而嚴密，同時平常執(zhí)行也是非常到位的。
4.看師資：優(yōu)良的教師隊伍是中考成功的保證，復讀學校的教師隊伍最好由老*結合，既有豐富的教學經(jīng)驗，又有強烈的責任心，同時能夠與學生形成良好的師生互動，積極引領學生不斷挑戰(zhàn)自我，追求夢想。
長春博大教育成立于2002年，是一家綜合性的上市教育科技公司，集團總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設有分公司。公司主營業(yè)務：小學、初中、高中、中考、高考、藝考；互聯(lián)網(wǎng)教育；教育科技產(chǎn)品研發(fā)；學歷教育等領域，目前已在全國開設校區(qū)及分公司50多個。
旗下品牌有“博大教育”：中小學文化課一對一輔導；“博大少兒”：針對小學生開設特色少兒項目：奧數(shù)、主題英語、書法、國學、閱讀寫作；“博大藝校”：少兒藝術培訓，藝術高考，藝術留學；“博大星光”：影視制作、廣告攝影、演出活動等；“博大報考”專注小升初、中考、高考升學指導及志愿填報業(yè)務等項目。目前在職員工2100人，培養(yǎng)學生10余萬人次，幫助更多學生成功考入理想院校和理想工作崗位。
博大教育教學研發(fā)團隊深入研究考,挖掘高考多個納米級知識點,構建海量帶有數(shù)據(jù)標簽的精品題庫，大量標準化教學講義和教學資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)“精準教研、智能教學、權威備考。”
獨創(chuàng)教學七步法，持續(xù)有效采集教學行為數(shù)據(jù)，指導教學與作業(yè)的完美PDCA (計劃、執(zhí)行、檢查、行動）循環(huán)，既實現(xiàn)了對關鍵教學環(huán)節(jié)中動態(tài)化數(shù)據(jù)的有效 采集與智能分析，又實現(xiàn)了“教學流程標準化，學習軌跡數(shù)據(jù)化，成績進步可視化”，顯著提升教學效率。
結合知識考評診斷方法與知識追蹤理論 ，利用大數(shù)據(jù)以 及深度學習方法 ,精準定位每一位學生的知識點掌極程度等級與知識薄弱點 ， 構建學生學習檔案，在教學過程中不斷升級進化，為教學提供科學依據(jù)，從而實現(xiàn)“數(shù)據(jù)備考，個性備考。 ”
【招生對象】
參加2022年全國高考的同學均可報讀：
（1）符合報考條件的返穗生、中職生、外地戶籍學生；
（2）應屆高三插班強訓生；
（3）藝術類高考文化生（含復讀）；
優(yōu)勢
1.各科的基礎知識儲備相對豐富，教育改革的方向是強調基礎知識的掌握，這對高考復讀生很有利。
2.考試經(jīng)驗更加豐富。復讀生親身經(jīng)歷了高考報名、體檢、熟悉考場，感受考場氣氛，經(jīng)歷了考試的全過程，在狀態(tài)和考試節(jié)奏上更好把握，這對第二次高考有很大的裨益。
3.更了解自己，學習心智趨于成熟。復讀生經(jīng)歷了高考的挫折，年齡和閱歷增長了，精力相對更加集中，更了解自己的強弱科目，心態(tài)更穩(wěn)定、性格更堅韌。
4.比應屆生多復習了一年，相比應屆生方向會更明確，這樣重新復習一遍后會更加鞏固，效率會更高些。
劣勢
1.容易缺乏學習自信心
復讀生都經(jīng)歷過高考，當看到昔日如我不如我的同學都考上了大學以后，自卑感油然而生，并且像影子一樣揮之不去。他們自覺不自覺地把中考失敗的影響泛化到生活中去，一旦遇到困難和挫折就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑。這對保持身心健康，提高復習效率產(chǎn)生了十分不利的影響。
2.部分復讀生學習素質不高
部分復讀生在應屆生階段由于學習不認真，荒廢了學業(yè)。現(xiàn)今只有走復讀的路，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層，造成了學習素質不高。
