培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
建議一:高收費≠教得好
首先明確高收費不等于教得好。價格不是評價輔導(dǎo)機構(gòu)實力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)老師教得好不好,和其能力有很大的關(guān)系。所以家長在挑選高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)時要了解老師的上課方式、教學(xué)方法,切莫一味求ms、求最貴最好的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)。
建議二:一定要注重孩子的想法
還是是學(xué)習(xí)的主體,所以在為孩子高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)之前一定要先問問孩子自己的想法。如果孩子的學(xué)習(xí)主動性不強,有排斥心理,那么再好的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)也白搭。所以一定要孩子從心里接納這個高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu),畢竟只有孩子有了強烈的學(xué)習(xí)愿望,才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
建議三:一定要注意環(huán)境
最好選擇有人文氣息,有學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境最好。當(dāng)然了,無毒無異味是基本要求。給你個小技巧,選擇高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)的時候可以專門去衛(wèi)生間看一下,畢竟細(xì)節(jié)決定態(tài)度!
課程介紹
LV1基 礎(chǔ)
1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
3.幾何解析等基本概念
LV2進 階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用??脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一高二對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
LV3優(yōu) 化
1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點突破強化解題能力
3.總結(jié)解題方法舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強
LV4拔 高
1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點
2.期末考點專項訓(xùn)練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學(xué)思維進一步強化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
LV5超 越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗研究試題,把握考試風(fēng)向圍繞知識點進行知識網(wǎng)格化不同層次學(xué)生的題型訓(xùn)練
“靶向”和“反復(fù)滾動式”教學(xué)模式,牢固掌握必考知識點,天天練、周周測、月月考,模擬高強度精準(zhǔn)測試
專屬教案:個性化學(xué)習(xí)檔案(診斷報告、學(xué)情分析、各類試卷、成長記錄等)定期會診并調(diào)整授課方案
調(diào)整心態(tài), 制定計劃
很多學(xué)生在剛開始進入復(fù)課階段后出現(xiàn)焦慮、緊張、壓力過大的情況,從而使自己很難全身心投入到備考狀態(tài)。這個時候建議大家多鼓勵自己,給自己進行心理暗示:我能行!對自己要充滿信心。其次,你要制定一個復(fù)習(xí)的計劃,計劃應(yīng)當(dāng)安排對知識點做回顧和整理以及專題訓(xùn)練。由于高考數(shù)學(xué)一般安排在下午,所以安排每天下午三點到五點進行數(shù)學(xué)做題訓(xùn)練。學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的是做題和思考,長期的堅持一定會帶給你意想不到的收獲。
以上就是開封勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校為您提供開封高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)機構(gòu)一覽的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入高中輔導(dǎo)欄目 查看