聯(lián)考后的能抽出時間學(xué)習(xí)文化課的藝考生常面臨以下幾個難點：學(xué)習(xí)時間短，學(xué)習(xí)任務(wù)重，文化課基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)難度大。在競爭壓力下，北京藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校正在層出不窮。如何選擇培訓(xùn)學(xué)校已成為考生和家長們非常關(guān)注的問題之一。那么在北京藝考文化課一對一培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好呢？

語文——對癥下藥
語文是一門很特殊的學(xué)科。有些學(xué)生可以接近滿分，但有些學(xué)生在及格線附近徘徊。怎樣才能從根本上提高分數(shù)?對癥下藥是必要的。對于語篇文本閱讀，雖然不同的文章在不斷變化，但研究的其實是閱讀能力。這種閱讀必須遵循“答案在文章”的原則。

無論選擇題如何變化，都可以在原文中標(biāo)注每個選項。每次訓(xùn)練都要高度集中，小心翼翼。有些可能是換個詞，但是做了錯誤的選擇。第一部分做的不錯。根據(jù)考試大綱的要求，名句聽寫所要求的所有古詩詞和課文都必須完整背誦，不能有遺漏的地方。有些文言文會出現(xiàn)同音字，這是一個很大的盲點。就作文而言，材料作文是近年來的熱門話題。結(jié)合材料分析，要保證觀點的正確性。題目一旦偏離，很難拿高分。通過表層可以找到本質(zhì)內(nèi)涵，提高作文水平。

文綜——圍繞課本
文綜是讓很多考生頭疼的地方，文綜其實我們主要的考察是課本理論知識，首先應(yīng)該就是要抓住學(xué)生課本的框架，讓零碎的知識在頭腦中有不同結(jié)構(gòu)，對于每一章的小標(biāo)題進行一定可以不要放過，因為小標(biāo)題往往就把實現(xiàn)這一部分章節(jié)研究內(nèi)容劃分了一個系統(tǒng)框架。

要學(xué)會記筆記，文綜的知識一點點記憶會很費時，對于學(xué)習(xí)文綜的時候具有一定要做到課上跟著指導(dǎo)老師記筆記，課后整理筆記，起到鞏固重要作用。不放過任何作為一個生活細節(jié)，構(gòu)建完善自己頭腦中的知識管理體系。