選擇復讀學校，主要在四方面衡量

1、辦學時間要長。因為教育教學是一個積累的過程，在這個過程中去積累辦學的經(jīng)驗。如果是新辦的學校，在師資的配備以及教學的管理經(jīng)驗方面都不夠成熟，還需要一個過程去積累。

2、看口碑。復讀這一年最講究的是師資力量?？忌梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私猓部梢宰稍冊妥x的學生及其家長，去了解一個復讀學校的口碑，特別是看看進入復讀學校的學生，在一年之后成績有怎樣的變化。

3、選擇相對封閉的學校。如果不是一個封閉的學校，復讀的學生就會面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀大學的學生壓力小，可能會經(jīng)常來找復讀的學生出去玩;又或者說上一年因為學習習慣不好，學習不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復讀還是重復以前的學習習慣，會讓復讀生失去很多寶貴的復習時間，影響到復讀這一年的復習。而如果是相對封閉的學校，一周只有一天時間回家，相對來說，受到的誘惑或者干擾就會少很多。

4、看師資力量。有沒有優(yōu)秀的教師隊伍以及有沒有系統(tǒng)的管理，對復讀生來說很重要。

選擇高考復讀的同學文化課有一定基礎，但是往往基礎并不扎實。高考是“試金石”，它能夠檢測出同學們是不是真的復習到位，基礎是否牢固，以及心理素質(zhì)是否過硬。

高考失利的同學一定是在這其中的一個或幾個環(huán)節(jié)做的不到位。這種不到位平常很難看出來，但是一到高考考場上就“原形畢露”了。

所以在復讀的一年里，同學們一定要夯實基礎，查漏補缺，認真跟著各科老師的復習計劃走，一步一個腳印。鵬舉堅持注重過程中的點點滴滴和每一個關鍵節(jié)點，只有過程踏實，才能收獲成功的果實。