蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
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培訓(xùn)：少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
小孩子注意力不集中，你還以為只是小事?沒辦法堅(jiān)持聽課、聽課效率極低;無法專心寫作業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)差;到晚心不在焉，做事拖拖拉拉 ....那么孩子注意力不集中該怎么辦呢?找一家合適的培訓(xùn)班很重要，那么蘇州兒童注意力培訓(xùn)班的哪家更靠譜小編今天帶你來看看
1、品牌知名度問題
一般小平臺(tái)的品牌知名度低，也沒資金做過多宣傳，就這一方面，直接可以從中了解到平臺(tái)的整體實(shí)力，尤其是這種網(wǎng)絡(luò)獲客的平臺(tái)。
2、師資力量的強(qiáng)弱
這個(gè)很重要，因?yàn)閹熧Y力量是教育機(jī)構(gòu)的根本，師資力量越強(qiáng)，機(jī)構(gòu)就越強(qiáng)，不要怕花錢，師資力量強(qiáng)的，費(fèi)用勢(shì)必不會(huì)低，畢竟這些師資團(tuán)隊(duì)是需要養(yǎng)，那種師資力量不強(qiáng)，或者僅僅售賣網(wǎng)課的平臺(tái)，十有八九就是皮包公司專門賣網(wǎng)課的第三方。
3、試聽網(wǎng)課
這個(gè)是必須要有的，雖然我對(duì)網(wǎng)課不感冒，但是網(wǎng)課也反映了一家機(jī)構(gòu)的實(shí)力強(qiáng)弱，舉個(gè)例子，你試聽了文尊教育有關(guān)【注意力培訓(xùn)網(wǎng)課】，那你需要確認(rèn)這個(gè)網(wǎng)課是不是文尊自己出的，試聽是你判定一家教育機(jī)構(gòu)的有效手段。
4、資質(zhì)
教育對(duì)于資質(zhì)是很看重的，尤其是與考證掛鉤的培訓(xùn)，更加需要資質(zhì)，僅僅只是培訓(xùn)學(xué)習(xí)倒還不是太重要。
最后就是有關(guān)于注意力需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：廣度訓(xùn)練；穩(wěn)定性訓(xùn)練；分配訓(xùn)練；轉(zhuǎn)移訓(xùn)練；克服拖延；解決粗心；增強(qiáng)毅力
蘇州金色雨林作為兒童學(xué)習(xí)能力的倡導(dǎo)者，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步優(yōu)化綜合學(xué)習(xí)力的課程，以最新的腦科學(xué)研究成果為依托，深化課程內(nèi)涵，豐富訓(xùn)練體驗(yàn)，幫助每一個(gè)金色雨林的孩子樂于學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉優(yōu)良品格。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營(yíng)中心，在全國超過44座城市，開設(shè)近200家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，成為更好的自己！
注意力/記憶力課程
增強(qiáng)視/聽知覺能力，提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林注意力記憶力課，針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
課程詳情
適合對(duì)象：需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的：更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
使用教材：金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式：小班教學(xué)，針對(duì)性指導(dǎo)
師資介紹：金色雨林經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)
世界天才兒童研究協(xié)會(huì)亞太聯(lián)合會(huì)主席、中國人才學(xué)會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、研究員、博士生導(dǎo)師、“成功人生系統(tǒng)教育工程”成員
世界衛(wèi)生組織兒童衛(wèi)生合作中心主任、中國兒童保健指導(dǎo)中心主任、首都兒科研究所保健專家、“成功人生系統(tǒng)教育工程”成員
北京師范大學(xué)《基于多維度智能行為分析的幼兒教育評(píng)估體系》、中國教育學(xué)會(huì)科研重點(diǎn)課題子課題《0-3歲兒童自主學(xué)習(xí)能力課程的研發(fā)》負(fù)責(zé)人、著有《陪伴的力量》、《孩子，你是我最好的老師》等。
美國密西根大學(xué)社會(huì)心理學(xué)博士(師從國際著名心理學(xué)家 Richard Nisbett)、現(xiàn)任加拿大女王大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、在多個(gè)頂級(jí)心理學(xué)期刊發(fā)表多篇論文、現(xiàn)任Journal of Cross-Cultural Psychology 副主編
給孩子自己規(guī)劃自己的機(jī)會(huì)
讓孩子選擇自己想做的事情，規(guī)定一個(gè)時(shí)間內(nèi)去完成，讓孩子布置自己的房間，在他結(jié)束之前，哪怕家長(zhǎng)看不下去也不要打斷孩子的工作，靜靜等他做完。不僅在這個(gè)過程中給予孩子的自信，增加了生活樂趣，更讓他在力所能及的范圍內(nèi)鍛煉自己的注意力。
孩子注意力不集中，很可能是因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)，孩子的前庭發(fā)育的不夠完善，父母可以選擇到某個(gè)注意力的機(jī)構(gòu)為孩子做專項(xiàng)培訓(xùn)，在最合適的時(shí)段，訓(xùn)練孩子的注意力，讓他早日恢復(fù)。
以上就是蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心為您提供蘇州兒童專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入注意力記憶力欄目 查看