一、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班要從孩子的角度去挑選。
想要讓學(xué)生在打好基礎(chǔ)、學(xué)好數(shù)學(xué)，家長們都想給學(xué)生選擇一些有實(shí)力的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，但并不是越好的補(bǔ)習(xí)班就是最適合學(xué)生的，所以在給學(xué)生選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，首先要跟學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及意愿，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班的種類有很多，家長在選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候可以跟學(xué)生商量一下，結(jié)合學(xué)生的意愿和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇。
二、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班要選擇課程豐富的。
數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的老師講的課程會(huì)比學(xué)校的老師所講的要豐富且多元化。平時(shí)學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)，可能會(huì)感覺壓力比較大，畢竟一個(gè)老師面對那么多學(xué)生，講課進(jìn)程也都是只能照顧到其中一部分學(xué)生。所以學(xué)生在選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，最好可以選擇一些課程比較廣泛，并且具有特色的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，這樣才可以提升學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
三、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班要考察老師的教學(xué)水平。
現(xiàn)在的教育市場那么大，很多空殼補(bǔ)習(xí)班根本就沒有專業(yè)的老師，所以家長在給學(xué)生選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班之前，一定要先考察老師是不是合格，需要了解老師的畢業(yè)院校和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能判斷出該補(bǔ)習(xí)班的老師能不能幫助學(xué)生更好的提升成績。

LV1
·激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
·培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
·掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
·對應(yīng)知識點(diǎn)基礎(chǔ)訓(xùn)練與查疑
LV2
·精講課本基礎(chǔ)概念
·理解和應(yīng)用?？脊?br />·培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
·高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
·各類習(xí)題答疑提升
LV3
·函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)
·重要考點(diǎn)突破，提升解題能力
·總結(jié)解題方法，舉一反三
·基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
LV4
·預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
·期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
·單元易錯(cuò)題講解
·數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步提升
·自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
LV5
·*階段性測試卷試題訓(xùn)練
·近三年難題選講
·典型壓軸題講解

提高高中數(shù)學(xué)成績最重要的一點(diǎn)就是課前預(yù)習(xí)

相信各科老師下課之前都會(huì)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。而高中數(shù)學(xué)作為邏輯性較強(qiáng)的一門課程，課前預(yù)習(xí)更是提高成績必須做到的。

上課之前把要上的內(nèi)容都預(yù)習(xí)一下，看一下課本要求，把重點(diǎn)和難理解的都標(biāo)記出來，等著老師上課講。這樣一來，上課目前明確，由于心中有疑問，等著老師解答，上課的時(shí)候自然而然的就集中注意力跟著老師的思路走了。