培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
要想真正發(fā)揮好一對一輔導(dǎo)的作用,在選擇一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和老師方面也是需要慎重的。首先,在輔導(dǎo)之前學(xué)生應(yīng)該明確自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)水平,只有清楚的知道了的學(xué)習(xí)處于哪個階段,才能進(jìn)行科學(xué)有效的輔導(dǎo)。
其次,選擇的輔導(dǎo)老師應(yīng)該具備多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有豐富的專業(yè)知識,俗話說“ms出高徒”,好的老師能根據(jù)學(xué)員自身的特點(diǎn)制定出合理的教學(xué)方案,從而幫助學(xué)生快速提升成績。
最后,上課方面應(yīng)該是靈活便利的,不用長途跋涉忍受風(fēng)吹日曬往返于補(bǔ)習(xí)班和學(xué)校之間,這樣既浪費(fèi)時間又消耗精力。
高中學(xué)生
一對一、精品小班、15人大班
周末班、日常班、隨到隨學(xué)
對學(xué)員的學(xué)習(xí)提供多方面的輔導(dǎo)與跟進(jìn),對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、筆記提煉與整理、習(xí)題應(yīng)對等等的教學(xué)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
成都高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班主要針對高中數(shù)學(xué)較薄弱需要提升數(shù)學(xué)水平的學(xué)生,戴氏為學(xué)員提供高一、高二、高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo),參照教學(xué)大綱,循序漸進(jìn)鞏固基礎(chǔ)知識,提升學(xué)員的高中數(shù)字水平。
從時間、課業(yè)、知識、心態(tài)全方位管理,細(xì)致入微,寬嚴(yán)有度
獨(dú)創(chuàng)“DSE”教學(xué)法及嚴(yán)格的過手訓(xùn)練,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長
針對教學(xué)大綱,濃縮考點(diǎn),點(diǎn)透規(guī)律,強(qiáng)化過手,事半功倍效率高
核心教研團(tuán)隊(duì),現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)文化打造精英隊(duì)伍...
新知識的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行。因此,我們應(yīng)該重視課堂學(xué)習(xí)的效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。在課堂上,我們應(yīng)該遵循老師的思想,積極進(jìn)行下面的思維預(yù)測步驟,比較我們的思維和老師說的話之間的差異。特別是要掌握基本知識和基本技能,課后及時復(fù)習(xí)。首先,我們要記住老師在做各種練習(xí)前所講的知識點(diǎn),正確掌握各種公式的推理過程,盡量做到不直接翻書,不清不清。
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