當(dāng)下在北京這樣的大城市做考研輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)有很多，良莠不齊的教學(xué)實(shí)力讓很多考研學(xué)生選擇機(jī)構(gòu)時(shí)頭疼不已，今天就來叫大家怎么選擇考研專業(yè)課培訓(xùn)班。

一、金杯銀杯，不如學(xué)生的口碑。

口碑是很重要的選擇依據(jù)，大家在選擇輔導(dǎo)班時(shí)，最好不要選擇那些不知名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。面對(duì)眼花繚亂的各種宣傳，不妨問問往屆有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，多聽聽他們的意見。多對(duì)比，多分析。

二、培訓(xùn)模式以及課程。

培訓(xùn)模式以及課程的安排，也是非要重要的，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來選擇相應(yīng)的培訓(xùn)模式，以及課程只有這樣才能更好更快的提高學(xué)習(xí)效率，而有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門針對(duì)于學(xué)生的特點(diǎn)來開設(shè)相關(guān)的輔導(dǎo)班，像跨考教育的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)就很有特色，全封閉，全日制的培訓(xùn)模式適合自我約束力較差的同學(xué)。

三、師資力量雄厚，能滿足多方面的需求

檢驗(yàn)一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師是否是ms的最好方法就是咨詢上過該老師課程的學(xué)生，他們是真正的體驗(yàn)者和消費(fèi)者，他們的感受還是比較有說服力的；或者在網(wǎng)上搜集一些關(guān)于該老師的相關(guān)資料，特別是他的微博、微信公眾號(hào)，粉絲數(shù)量的高低、粉絲評(píng)論、瀏覽量等數(shù)據(jù)也是檢驗(yàn)一個(gè)教師是否是ms的一個(gè)方法。

有的機(jī)構(gòu)ms很多，但你在報(bào)名時(shí)要注意該老師是否在你報(bào)考地授課，還有一種情況是多個(gè)ms在此授課，那么你要弄清他們授課的核心內(nèi)容，每個(gè)老師主攻的方向是不同的。

四、信譽(yù)

信譽(yù)是選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直接的方式，同學(xué)們?cè)谶x擇時(shí)不妨可以咨詢一下身邊的師哥、師姐，聽聽有過考研經(jīng)歷者的口碑。

報(bào)名好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的集訓(xùn)營(yíng)，還是很充實(shí)的，跟著老師學(xué)有學(xué)習(xí)氣氛，一般而言比自己一個(gè)人悶頭苦學(xué)強(qiáng)，當(dāng)然主要是針對(duì)一些自己的自制力不太好的，學(xué)習(xí)濃厚學(xué)習(xí)氛圍來影響的，報(bào)班還是非常好的，畢竟看著大家都在學(xué)習(xí)，而且有老師的指導(dǎo)和講解并且會(huì)有定期答疑，同時(shí)也會(huì)有督導(dǎo)老師的監(jiān)督，相對(duì)來說自己就會(huì)有緊迫感，也會(huì)有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

在北京報(bào)考研專業(yè)課培訓(xùn)班，就來北京新東方大學(xué)學(xué)習(xí)中心，新東方考研專業(yè)課一對(duì)一輔導(dǎo)班，通過樹立系統(tǒng)知識(shí)框架，明確考試重難點(diǎn)，增強(qiáng)答題技巧，提高專業(yè)課成績(jī)，新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，通過職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)測(cè)評(píng)、豐富的實(shí)習(xí)產(chǎn)品和就業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位、提升未來的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”總部設(shè)在北京，目前已在全國(guó)27個(gè)城市建立了118個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心。同時(shí)依托于“新東方云教室”“新東方APP”等線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，為大學(xué)生提供高質(zhì)量的一站式學(xué)習(xí)規(guī)劃與輔導(dǎo)。教學(xué)和服務(wù)涵蓋：考研、考博、四六級(jí)、專四專八、教資、TOEFL、ILELTS、GRE、GMAT等多類型考試。

1.無固定時(shí)間參加系統(tǒng)班課學(xué)習(xí)的學(xué)員。

2.基礎(chǔ)薄弱，無法跟上班課進(jìn)度的學(xué)員。

3.想要針對(duì)性增強(qiáng)補(bǔ)弱、查漏補(bǔ)缺的學(xué)員。

4.對(duì)專業(yè)課重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)把握不到位的學(xué)員。

5.跨專業(yè)、不了解院校專業(yè)課考試重難點(diǎn)、出題規(guī)律、答題技巧的學(xué)員。

新東方的使命：

為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力，塑造學(xué)生公民素質(zhì)，賦予學(xué)生全球眼光而努力！

新東方的愿景：

成為中國(guó)優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)！

新東方價(jià)值觀：

誠(chéng)信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)！

新東方的理念：

終身學(xué)習(xí)  全球視野  獨(dú)立人格  社會(huì)責(zé)任

新東方的企業(yè)文化：

坦誠(chéng)  尊重  協(xié)作  創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針：

以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力，為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步和發(fā)展。

新東方精神：

追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！