培訓(xùn):播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演、聲樂、美術(shù)
鄭州鋮藝教育成立于2012年,至今已有9年教學(xué)管理經(jīng)驗,是一家致力于高考藝術(shù)類培訓(xùn)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu),堅持所有科目老師全職教學(xué),專注于高考藝術(shù)類培訓(xùn)領(lǐng)域,堅決不涉及幼兒、少兒、興趣類藝術(shù)科目培訓(xùn),潛心鉆研藝術(shù)高考。
鋮藝教育開設(shè)專業(yè):編導(dǎo)制作、播音主持、表演、美術(shù)、聲樂五大專業(yè)。
鋮藝教育省實驗校區(qū)地處鄭州市金水區(qū),擁有近3千平現(xiàn)代化的教學(xué)場地,配備專業(yè)級錄音棚、鋼琴房,小劇場,影音室,排練廳和現(xiàn)代錄播系統(tǒng)。良好的教育資源、濃厚的藝術(shù)氛圍、科學(xué)的教學(xué)模式、專業(yè)級硬件設(shè)施,為每一位藝考生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
參加高考的藝考生
集訓(xùn)班、周六日上課
影視文藝常識 影片分析 影評寫作 即興評述 命題編講等
鄭州鋮藝藝考編導(dǎo)制作培訓(xùn)班,主要針對參加藝考的學(xué)生,編導(dǎo)有廣義和狹義之分,狹義上的編導(dǎo)指的是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)和它同類專業(yè)如戲劇影視文學(xué)、導(dǎo)演專業(yè)等等專業(yè)及其從業(yè)者。廣義上的編導(dǎo)指的是在影視傳媒類行業(yè)中掌握視聽語言等專業(yè)技術(shù)對其本職工作進(jìn)行創(chuàng)作和編排的人。開設(shè)該類專業(yè)的藝術(shù)類院校主要有中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、武漢傳媒學(xué)院等,綜合類院校主要有重慶大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、西南大學(xué)、上海大學(xué)等。
1.文學(xué)、文藝常識(中學(xué)教學(xué)大綱規(guī)定范圍)(60分);
2.材料作文(根據(jù)給定素材,編寫故事情節(jié)和評述)(60分);
3.影視作品分析(看片分析)(80分)。
1、文化知識儲備
這一環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生的基本知識素養(yǎng),不一定有多專深,但必須要廣博。時事政治方面的知識積累很重要。電視編導(dǎo)專業(yè)歸屬于新聞傳播的大范疇,因此從業(yè)者必須具備一定的政治敏感性和新聞敏感性,以及時事判斷和評判能力。
2、特殊題型備考
題庫當(dāng)中有一些題目是讓考生即興口頭編故事,或以電視編導(dǎo)的身份撰寫一篇口頭策劃文案,這些題目一般會給考生幾分鐘的時間,主要考察考生的即時反應(yīng)能力、應(yīng)變能力和瞬間邏輯思維調(diào)度能力以及口頭表達(dá)能力。
3、畫面組合
電視編導(dǎo)專業(yè)的復(fù)試常由“畫面組合”或“作品分析”組成。畫面組合主要考察學(xué)生的鏡頭語言感悟力。常將一段影視作品分拆出大致20個左右的分鏡頭,然后打亂順序播放三遍,然后讓考生按照內(nèi)在敘事邏輯將其重新排序、結(jié)構(gòu)成片。從歷年考試情況來看,這一考題難度較大,考生必須經(jīng)過針對性練習(xí),才能建立對鏡頭語言的敏銳感知力并獲得高分。
4、作品分析
作品分析一般給編導(dǎo)高考考生提供一段影視作品觀摩,然后設(shè)計題目作答。包括短片的中心意旨闡釋、人物形象或時代背景分析、影像風(fēng)格解讀等。另外還有根據(jù)影片自主命題的800字大作文。全面考察考生的感悟能力、寫作水平和綜合素質(zhì)。
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對于現(xiàn)在的藝考生來說,這是一個決定成敗的大問題。一個好的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),能發(fā)掘你的潛力,點燃你的夢想,引導(dǎo)你去往更廣闊輝煌的舞臺。如果想了解更多鄭州鋮藝教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解鄭州鋮藝教育的學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費用等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!
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