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廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心

培訓(xùn)：專注力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、感覺統(tǒng)合、情感力、數(shù)學(xué)思維

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廣州金色雨林兒童注意力記憶力訓(xùn)練效果怎么樣？

2021-08-24 17:01分類：感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀：76 分享

導(dǎo)語6歲是孩子做注意力訓(xùn)練的最佳年齡，作為孩子的媽媽，應(yīng)該如何給孩子做注意力訓(xùn)練呢？如何為孩子選擇注意力訓(xùn)練班呢？現(xiàn)在市場上有不兒童注意力訓(xùn)練機構(gòu)，在廣州比較好的兒童注意力訓(xùn)練機構(gòu)推薦廣州金色雨林給大家。

廣州金色雨林少兒注意力、記憶力訓(xùn)練

“核心課+吸收課”，快速提升學(xué)習(xí)效能

孩子偶爾愣神是正常的：

孩子處于正常的生長發(fā)育過程中，偶爾出現(xiàn)發(fā)呆、愣神，但是沒有其它的異常表現(xiàn)，這是一種正?，F(xiàn)象，可能與生長發(fā)育過程中某一年齡段出現(xiàn)的特定的行為習(xí)慣有關(guān)。所以，家長不用擔(dān)心。但是，還有些孩子發(fā)呆、愣神跟以下兩種情況有關(guān)，家長就需要注意了。

學(xué)校介紹

廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心

金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年，專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力測評、心理素質(zhì)輔導(dǎo)以及專業(yè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。是全國首家采用感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、思維理解、情商訓(xùn)練的優(yōu)教機構(gòu)，是中國科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題的重要實驗基地。
二十五年來，經(jīng)過金色雨林IEP“個性化教育方案”專注于提升孩子注意力，記憶力，感覺統(tǒng)合，情商領(lǐng)導(dǎo)力等，依據(jù)中科院2000萬數(shù)據(jù)常模，我們站著科學(xué)的角度看待孩子成長的每一段歷程。

學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶

注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。

注意力/記憶力不佳，背后有原因!

很多孩子都可能出現(xiàn)以下現(xiàn)象，往往導(dǎo)致一個結(jié)果那就是記憶力不好，成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。

有好的聽知覺與視知覺，

才有好的注意力，記憶力

注意力是記憶力的基礎(chǔ)，記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。

金色雨林注意力/記憶力訓(xùn)練

金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進行實操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。

家長哪些做法會破壞到孩子的注意力：過度安排孩子

有的家長喜歡幫孩子安排好一切，孩子吃什么、穿什么、什么時候做什么事，都一一安排好，不讓孩子自己思考要做什么，沒有認(rèn)真思考過自己想做什么。久而久之，孩子就不愛動腦筋，也沒有自主性，注意力也會下降。

重要提示：經(jīng)常打擾孩子，過度安排孩子，打斷孩子，會奪走孩子的注意力，讓他沒有鍛煉專注力的機會。所以家長們在孩子認(rèn)真做事的時候，多一點耐心，特別是孩子越小的時候，越要注意培養(yǎng)他們的注意力，等到他們長大了，就更難培養(yǎng)了。

金色雨林的訓(xùn)練師

鄒訓(xùn)練師

從事教育行業(yè)8年有余，用愛心感染每一個孩子，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。愿孩子們自信成長，成為更好的自己!
吳訓(xùn)練師

工科女的我，宛如文科生。臉上常掛的笑容是我最亮眼的標(biāo)簽。我用心走進孩子,用責(zé)任助力孩子，讓孩子成為金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米，期待與你一起成為金色的雨林!

選擇金色雨林的四大理由

27年教學(xué)經(jīng)驗
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)27年
90所校區(qū)
總部北京，城市遍布全國26個省市
師資團隊鼎力相助
10余位全國各領(lǐng)域訓(xùn)練師
8人小班
8人為一班，小班教學(xué)

孩子注意力訓(xùn)練游戲：詞語訓(xùn)練

家長念一個詞語，讓孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手，當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手，如果連問1分鐘都沒有出錯的話，可以獲得小獎勵。

詞語示例：凳子、課桌、洗衣機、電視機、書包、電冰箱、作業(yè)本、空調(diào)、電風(fēng)扇、鋼筆等。

金色雨林校區(qū)環(huán)境

學(xué)校大廳
上課環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境
校區(qū)走廊

孩子專注力不是馬上就可以實現(xiàn)的，需要從小培養(yǎng)，循序漸進。作為家長，我們可以從日常小事培養(yǎng)孩子的專注力，更好的可以給孩子找專業(yè)的專注力機構(gòu)進行專注力訓(xùn)練。以上就是關(guān)于少兒注意力訓(xùn)練的全部內(nèi)容，希望能給大家?guī)韼椭绻肓私飧鄡?nèi)容可以點擊主頁或者撥打客服電話進行咨詢。

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廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心地址：番禺萬達中心、海珠濱江金海灣中心

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